產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺的建設(shè),既是高水平高職院校建設(shè)的重要任務(wù),又是智能時代卓越人才培養(yǎng)的有效途徑。以物流專業(yè)為例,分析基于"集成創(chuàng)新"的高職院校產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺建設(shè)思路與路徑,提出高職院校物流專業(yè)實訓(xùn)平臺建設(shè)要集成政校行企資源,將校企協(xié)同育人貫穿于物流教學(xué)改革全過程,完善運行機制、加強實訓(xùn)平臺設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建職業(yè)特色鮮明的實踐育人體系、優(yōu)化實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),以提升實訓(xùn)平臺實踐育人能力,提高物流復(fù)合型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,促物流專業(yè)的整體改革與發(fā)展,增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會的能力。 

【文章來源】：中國職業(yè)技術(shù)教育. 2020,(23)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、高職院校物流專業(yè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺建設(shè)的迫切性
    （一）行業(yè)發(fā)展對物流技術(shù)技能型人才的迫切需求
    （二）物流業(yè)智能化發(fā)展趨勢對技術(shù)技能型人才培養(yǎng)提出新要求
二、基于“集成創(chuàng)新”的高職院校物流專業(yè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺建設(shè)基本思路
    （一）適應(yīng)行業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展需要，集成實訓(xùn)基地功能，提升社會服務(wù)能力
    （二）適應(yīng)智慧物流發(fā)展趨勢，集成政校行企資源，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
    （三）適應(yīng)實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)需求，創(chuàng)新集成平臺建設(shè)機制，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合
三、基于“集成創(chuàng)新”的高職院校產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺建設(shè)路徑
    （一）對接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，打造區(qū)域共享社會培訓(xùn)高地
        1. 集成現(xiàn)代化功能，構(gòu)建創(chuàng)新型實訓(xùn)平臺
        2. 服務(wù)多元化需求，構(gòu)建區(qū)域共享培訓(xùn)機制
    （二）集成政校行企資源，實現(xiàn)校企深度融合
        1. 對接智慧物流發(fā)展，確保設(shè)施設(shè)備的先進性
        2. 對接國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建教育資源共享生態(tài)圈
        3. 創(chuàng)新遞進式實踐教學(xué)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
    （三）加強內(nèi)涵建設(shè)，打造高質(zhì)量產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺
        1. 創(chuàng)新多元化機制，夯實平臺建設(shè)基礎(chǔ)
        2. 豐富教師類型，提升整體師資團隊能力
        3. 實踐多渠道，推進雙創(chuàng)教育成果轉(zhuǎn)化


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于集成創(chuàng)新理論的城市主戰(zhàn)消防車設(shè)計[J]. 陳奕冰,張浩,于東玖.  包裝工程. 2019(18)

碩士論文
[1]產(chǎn)教融合政策視域下J職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新平臺體系建設(shè)案例研究[D]. 王丹.電子科技大學(xué) 2018



本文編號：3054884