調查發(fā)現(xiàn),獨立學院"95后"大學生的性別、教學滿意度、自主學習時間與專業(yè)興趣度相關。因此,獨立學院應從科學設計課程導讀環(huán)節(jié)、繼續(xù)加強實踐教學、提升教師專業(yè)技能、多學科融合教學等方面入手提高學生專業(yè)興趣。
【文章目錄】：
1 引言
2 研究對象與假設
3 調查結果與分析
    3.1 學習興趣與學生性別
    3.2 學習興趣與教學滿意度
    3.3 學習興趣與課外學習時間
4 建議
    4.1 科學設計課程導讀環(huán)節(jié)
    4.2 繼續(xù)加強課程內實踐內容
    4.3 多學科融合教學
    4.4 豐富教學手段
    4.5提升教師現(xiàn)代教育信息技術的運用能力

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本文編號：2850938