《中國外語》簡介及投稿要求 (2013-08-12 09:25:41)

標(biāo)簽： 《中國外語》簡介及投 北大核心 筆耕論文 代寫代發(fā) 分類： 北大核心期刊介紹

《中國外語》簡介及投稿要求

《中國外語》創(chuàng)刊于2004年9月，是由教育部主管、高等教育出版社主辦的外語學(xué)術(shù)期刊�！吨袊庹Z》立足改革，高揚(yáng)創(chuàng)新，面向教學(xué)，強(qiáng)化應(yīng)用，以引導(dǎo)性、前瞻性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性展示我國外語教學(xué)改革和理論研究成果。2007年和2009年，《中國外語》連續(xù)入選 “中文社會科學(xué)引文索引”（CSSCI）來源期刊。

中文名稱： 中國外語

外文名稱： Foreign Languages in China

語言： 中文

類別： 出版，外語期刊

主管單位： 教育部

主辦單位： 高等教育出版社

編輯單位： 《中國外語》編輯部

創(chuàng)刊時間： 2004年

出版周期： 雙月刊

國內(nèi)刊號： CN： 11-5280/H

國際刊號： ISSN： 1672-9382

郵發(fā)代號： 80-350

定價： 9.60元/期；57.60元/年

出版地： 北京市

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報道內(nèi)容

《中國外語》[1]涵蓋外語教育政策研究、外語教學(xué)研究、外國語言研究和學(xué)術(shù)動態(tài)等方面。外語教育政策研究及時、準(zhǔn)確傳達(dá)國家外語教育政策及改革的戰(zhàn)略部署（如大學(xué)英語教學(xué)改革工程等），反映和交流外語教改實(shí)踐成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。[2]

辦刊宗旨

外語教學(xué)研究以大學(xué)英語教學(xué)改革為龍頭，以提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量、語言應(yīng)用能力為中心，重點(diǎn)探討外語教學(xué)理論、教學(xué)法、外語測試、評估、教材以及提高外語教學(xué)效率的方略，創(chuàng)立有中國特色的外語教學(xué)論體系和教學(xué)法理論。語言理論，是掌握語言規(guī)律、指導(dǎo)外語教學(xué)的根本。教師教學(xué)水平的高低和教學(xué)效果的優(yōu)劣，不僅取決于方法，更要有堅實(shí)的理論基礎(chǔ)；同時，要與時俱進(jìn)，跟蹤語言研究的進(jìn)展，掌握國外語言學(xué)研究動態(tài)，加大引介、消化、吸收的力度，切實(shí)作到洋為中用�！吨袊庹Z》將不遺余力支持語言理論的創(chuàng)新研究，催生中國語言學(xué)流派。

主要欄目

《中國外語》設(shè)置有“改革論壇”、“學(xué)術(shù)探索”、“教學(xué)研究”、“文化視野”、“縱橫論譯”、“教師教育”、“科研方法”、“學(xué)者對話”、“書評”、“學(xué)界動態(tài)”等欄目。

讀者對象

《中國外語》熱切期盼全國外語專家、學(xué)者，外語教師和外語研究人員，博士生，碩士生踴躍賜稿，讓我們用汗水和智慧，共同培育這塊學(xué)術(shù)園地，讓它成為名副其實(shí)的中國外語學(xué)術(shù)大刊。

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投稿須知

來稿要求

1) 中文標(biāo)題

2) 中文摘要(200字以內(nèi))

3) 主題詞(3～5個)

4) 正文(一般不超過8 000字)

5) 注釋

6) 參考文獻(xiàn)

中外文參考文獻(xiàn)不混排，先外文后中文，按作者姓氏(中文姓氏按其拼音)字母序排。參考文獻(xiàn)序號用[1]、[2]、[3]……表示, 序號之后依次為作者姓名、文獻(xiàn)題名、書/刊名、版次、文獻(xiàn)類別標(biāo)識、出版地、出版者、出版年月(或期數(shù))及起止頁碼。外文書/刊名以斜體書寫，實(shí)詞首字母大寫；外文論文篇名以正體書寫，僅篇名首字母大寫。文獻(xiàn)類別標(biāo)識分別為：專著[M]，論文集[C]，論文集內(nèi)文章[A]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，未出版之會議論文[P]，博士論文[D]，碩士論文[MA]，報告[R], 其他[Z]。網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明相關(guān)網(wǎng)址。例：

[1] 黃子?xùn)|.評介Pinker的《語言本能》[J]. 現(xiàn)代外語, 1998(1): 93-107.

[2] 連淑能.英漢對比研究[M]. 北京: 高等教育出版社，1993.

7) 英文標(biāo)題、摘要(200詞以內(nèi)) 和主題詞(3～5個)

其他事項(xiàng)

1) 本刊為雙月刊，按國際慣例實(shí)行同行專家匿名評審制度，根據(jù)匿名評審意見決定來稿是否錄用。

2) 作者來稿時，請遵守著作權(quán)法等相關(guān)法規(guī)。稿件文責(zé)自負(fù)，編輯部可對擬采用稿件作必要的修改和刪節(jié)，不同意者請在來稿中聲明。

3) 來稿請勿一稿多投，因抄襲或一稿多投而引起的法律糾紛，本刊不負(fù)責(zé)任；來稿恕不退還，請自留底稿。凡3個月內(nèi)未得采用通知者，稿件可自行處理。

4) 稿件一經(jīng)發(fā)表，即付稿酬，筆耕文化傳播，并贈樣刊1～2本。

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雜志目錄

1 語料庫語言學(xué) 何安平; 1+19

2 商務(wù)英語學(xué):學(xué)科概念與學(xué)科屬性 翁靜樂;翁鳳翔; 4-10

3 關(guān)于商務(wù)英語學(xué)科核心競爭力的理論探討 王關(guān)富;劉麗; 11-19

4 商務(wù)英語綜合能力評價研究 鮑文; 20-23+33

5 論Fries語言理論中的功能元素 紀(jì)玉華;李錫純; 24-27

6 英語句首空間附加語的語篇功能 張克定; 28-33

7 他人身份的隱含否定及其人際和諧的語用取向 李成團(tuán);冉永平; 34-40

8 學(xué)術(shù)論文摘要的詞匯和語法結(jié)構(gòu)范式——以俄語學(xué)位論文摘要為例 劉麗芬;聶衛(wèi)東; 41-46

9 漢英路徑成分的詞匯化形式對比——兼論漢語趨向補(bǔ)語的語法屬性 張建芳;李雪; 47-54

10 會話省略的功能研究 楊雪燕; 55-61

11 英漢新詞的概念化動態(tài)性研究 謝亞軍; 62-66

12 不同結(jié)對模式對大學(xué)英語課堂生生互動影響的實(shí)證研究 徐錦芬;曹忠凱; 67-77

13 現(xiàn)代教育技術(shù)條件下英語自主學(xué)習(xí)中心的科學(xué)管理 葉蓉;李曉妹; 78-82

14 日語學(xué)習(xí)者多樣化背景下的日語教育 冷麗敏; 83-89

15 困境與出路:中國當(dāng)代文學(xué)譯介探討 吳赟;顧憶青; 90-95

16 Young Goodman Brown譯名之語境考察 李忠華; 96-100+111

17 哲學(xué)闡釋學(xué)視域下的文學(xué)自譯標(biāo)準(zhǔn)策略考察 黎昌抱; 101-106

18 “第六屆中國外語中青年學(xué)者科研方法研討會暨科研寫作高級研修班”綜述 桂永霞; 107-111

1 第六屆中國外語中青年學(xué)者科研方法研討會暨科研寫作高級研修班回眸 1

2 全球化背景下的英語學(xué)習(xí)和教育:“外語”與“二語”疆界的打破 高一虹; 1+33