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關(guān)于中職學(xué)前教育專業(yè)人才現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考

發(fā)布時(shí)間:2017-08-07 14:28

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【摘要】:本文選取廣東175家幼兒園、早教機(jī)構(gòu)及36所開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校為調(diào)查對(duì)象,對(duì)中職學(xué)前教育專業(yè)人才現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,并就中職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)提出了幾點(diǎn)建議,旨在為促進(jìn)我國(guó)幼兒教育發(fā)展提供一定的參考價(jià)值。
【作者單位】: 惠州工程技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】中職教育 學(xué)前教育 人才培養(yǎng) 建議
【分類號(hào)】:G712;G61-4
【正文快照】: 1.中職學(xué)前教育專業(yè)人才現(xiàn)狀調(diào)查本文選取廣東幼兒園、早教機(jī)構(gòu)及開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校為調(diào)查對(duì)象,發(fā)放問卷1000份,回收有效問卷824份,有效率82.4%。同時(shí),還對(duì)175家幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和36所中職學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察,對(duì)200名教師和500名畢業(yè)生進(jìn)行了訪談,從多個(gè)角度出發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 于正志;;關(guān)于中職學(xué)前教育專業(yè)人才現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考[J];才智;2015年36期

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8 李巖;;高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)淺談[J];大眾文藝;2015年06期

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10 陳陽(yáng);;淺析高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生管理——以撫順師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育系為例[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬);2014年10期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 田甜;蘭州市早期教育機(jī)構(gòu)教師職業(yè)承諾現(xiàn)狀研究[D];西北師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 馮健榕;高中新教師職業(yè)適應(yīng)性的現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 張英娥;幼兒教師勝任力模型及勝任力現(xiàn)狀研究[D];福建師范大學(xué);2008年

3 辛星;上海市小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查及思考[D];華東師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 段浩然;;淺談學(xué)前教育專業(yè)手工制作課程[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

3 饒華;;談音樂對(duì)中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的影響力[J];成功(教育);2012年08期

4 余寧;;高校學(xué)前教育專業(yè)開展藝術(shù)教育的必要性及意義探究[J];價(jià)值工程;2013年08期

5 李淑賢;高師學(xué)前教育專業(yè)深化改革的要點(diǎn)[J];學(xué)前教育研究;1994年06期

6 駱園;陳燕;;興趣 習(xí)慣 能力——學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)淺見[J];參花(下);2013年12期

7 馬驍暉;;大專學(xué)前教育專業(yè)音樂教師的教學(xué)現(xiàn)狀與策略探討[J];神州;2013年17期

8 王荷香;;學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的理念和目標(biāo)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2014年05期

9 侯莉敏;中國(guó)陶行知研究會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)召開學(xué)術(shù)年會(huì)[J];早期教育;2005年02期

10 肖素芬;唐大章;;如何做好高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革[J];文教資料;2009年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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3 黃小芳;;高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建初探初探[A];湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀交流論文集[C];2013年

4 邱秀君;;教師教育專業(yè)化背景下學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程建設(shè)與實(shí)施[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展(B卷)——第七屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

5 孫瑩;;試析學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)[A];第十一屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展與合作論壇論文集(人文社科與教育學(xué)分冊(cè))[C];2014年

6 汝茵佳;;高等幼師學(xué)前教育專業(yè)課程方案設(shè)計(jì)的分析與思考[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

7 黃朝品;;提升中職學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量的策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

8 王長(zhǎng)倩;;五年制學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)踐課程的設(shè)置與改革[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

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1 周京峰 淄博師專學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng);六項(xiàng)舉措助推學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展[N];淄博日?qǐng)?bào);2011年

2 陳敏;學(xué)前教育專業(yè)招生辦法出臺(tái)[N];寧波日?qǐng)?bào);2007年

3 孫元芹;論情感教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用[N];中國(guó)信息報(bào);2011年

4 記者 葉新昀;合理利用農(nóng)村閑置校舍[N];重慶政協(xié)報(bào);2011年

5 李新雄 劉啟強(qiáng);廣西幼專學(xué)子獲全國(guó)專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)[N];廣西日?qǐng)?bào);2012年

6 記者金輝;專業(yè)課程設(shè)置三大轉(zhuǎn)向[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

7 記者 羅琦;我區(qū)下放中職學(xué)前教育專業(yè)審批權(quán)[N];廣西日?qǐng)?bào);2014年

8 記者 馬雋;省首屆教學(xué)技能大賽師專學(xué)生奪雙冠[N];朝陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

9 王笑梅;我省繼續(xù)試點(diǎn)培養(yǎng)本科層次小學(xué)(幼兒)教師[N];遼寧日?qǐng)?bào);2008年

10 廣西幼兒師范高等?茖W(xué)校 袁旭 鄭忠平 劉啟強(qiáng);加大西部貧困高職生資助力度[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 姚翊Y,

本文編號(hào):635166


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