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獨(dú)立院校幼兒藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以昆明市區(qū)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-05-28 06:03

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【摘要】:調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)下幼兒藝術(shù)教育存在審美教育觀偏離、教育目的的價(jià)值取向異化、教育內(nèi)容與方法簡(jiǎn)單單一、教育資源不均衡等問(wèn)題。獨(dú)立院校雖然開(kāi)設(shè)了與之相適應(yīng)的一些課程,但在技能教學(xué)、教材教法、教育實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)等方面存在諸多問(wèn)題,導(dǎo)致培養(yǎng)的人才教育能力相對(duì)較弱,教學(xué)能力不夠?qū)嵱、教研能力缺乏鍛煉。加?qiáng)獨(dú)立院校幼兒藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展,需要重視理論教育、調(diào)整課程設(shè)置、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、融入本土藝術(shù)文化元素,并結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性學(xué)習(xí)并運(yùn)用國(guó)外優(yōu)秀幼兒藝術(shù)教育方法。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】幼兒藝術(shù)教育專業(yè) 專業(yè)建設(shè) 獨(dú)立院校
【基金】:云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目“獨(dú)立院校幼兒藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究——以昆明市區(qū)為例”(項(xiàng)目編號(hào):2013C184)成果
【分類號(hào)】:G642;G61-4
【正文快照】: 隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷拓展與深化,藝術(shù)教育已經(jīng)成為幼兒素質(zhì)教育的重要組成部分。為滿足社會(huì)與市場(chǎng)對(duì)幼兒藝術(shù)教育人才的強(qiáng)烈需求,華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)和首都師范大學(xué)等一批培養(yǎng)藝術(shù)教育師資的高等師范院;蜷_(kāi)設(shè)了幼兒藝術(shù)教育專業(yè),或在既有的藝術(shù)教育專業(yè)、學(xué)前教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 江城;傳統(tǒng)節(jié)日文化于幼兒藝術(shù)教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

8 陳艷蓉;游戲精神觀照下的幼兒藝術(shù)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

9 李盛楠;蒙古族民間藝術(shù)在幼兒藝術(shù)教育中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

10 柳志紅;幼兒藝術(shù)教育與科學(xué)教育的融合研究[D];南京師范大學(xué);2003年


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本文編號(hào):402015

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