本文關(guān)鍵詞：高職幼師專(zhuān)業(yè)課堂人際關(guān)系探析

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【摘要】：高職幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生在理論課學(xué)習(xí)上存在一些問(wèn)題,從人際關(guān)系角度著手,可以探索改善課堂教學(xué)效果、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,人際關(guān)系在課堂教學(xué)中具有重要的作用,教師應(yīng)主動(dòng)研究師生關(guān)系形成、發(fā)展的規(guī)律,了解課堂人際關(guān)系的影響因素,采用有效的策略以建立良好的課堂人際關(guān)系。
【作者單位】： 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G712;G61-4
【正文快照】： 引言當(dāng)前高職幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生在理論課學(xué)習(xí)上存在著興趣不足,難以集中注意力,認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用,不聽(tīng)課,學(xué)習(xí)效果欠佳等現(xiàn)象。要解決這一問(wèn)題,提高高職幼師專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量,我們認(rèn)為可以從人際關(guān)系角度著手。教學(xué)關(guān)系是師生的認(rèn)知關(guān)系,也是信息溝通關(guān)系,在課堂上師生通過(guò)教學(xué)手段、教

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