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民族特色活動的探索讓幼兒回歸生活

發(fā)布時間:2017-11-05 11:15

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【摘要】:為了更好地貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,讓孩子們親近生活、熱愛生活,在探索活動中體驗成功的快樂,享受"我參與、我體驗、我探索、我快樂"的各種探索活動。該園以本土資源活動與園本課程[土家族]為辦園特色,讓幼兒園幼兒通過探索活動去體驗各種民族特色生活,從中學習知識,鍛煉能力,讓幼兒教育活動真正回歸到幼兒生活。
【作者單位】: 重慶市黔江區(qū)婦聯(lián)幼兒園;
【分類號】:G612
【正文快照】: 1探索室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)民族特色生活化《綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。”對于幼兒教育來說,我們利用現(xiàn)有的環(huán)境,充分展示土家族文化和特色在校園環(huán)境中的效果,強調(diào)主題教育內(nèi)容的滲透與拓展,充分發(fā)揮環(huán)境與教育的相互作用,,

本文編號:1143954

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