高職院校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的難點(diǎn)與對策
本文關(guān)鍵詞:高職院校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的難點(diǎn)與對策
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【摘要】:高職院校推行現(xiàn)代學(xué)徒制的過程中,存在若干的難點(diǎn)問題亟待解決。只有正視這些問題,積極加以解決,才能使現(xiàn)代學(xué)徒制真正成為推動高職教育在人才培養(yǎng)模式改革、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、響應(yīng)國家戰(zhàn)略需要的重要途徑。文章對高職院校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的難點(diǎn)進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的對策。
【作者單位】: 貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 現(xiàn)代學(xué)徒制 難點(diǎn) 對策
【分類號】:G712
【正文快照】: 現(xiàn)代學(xué)徒制以“合作育人、合作辦學(xué)、合作培訓(xùn)、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線,旨在培養(yǎng)綜合素質(zhì)較強(qiáng)的創(chuàng)新性、技能型人才!秶鴦(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號)和《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》(教職成〔2014〕9號)1、《教育部辦公廳關(guān)
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本文編號:958974
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