職業(yè)教育的最終目的就是為了讓學生就業(yè),提高學校畢業(yè)學就業(yè)率,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)。比如具備良好的就業(yè)能力、工作競爭能力、社會適應能力。這些能力都決定了畢業(yè)生未來選擇工作的范圍和質量。針對中職畢業(yè)學生就職難這一問題,職業(yè)院校應當如何面向就業(yè)開展教學管理工作是值得我們深入研究的。本文筆者從職場需求的角度分析中職班級管理有效策略。 

【文章來源】：科技風. 2020,(30)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學生工作視角中職學生畢業(yè)缺乏的職場能力
二、以職場需求為導向的中職班級管理策略探討
    （一）引導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃
    （二）培養(yǎng)中職學生的求職技巧
    （三）加強中職學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
三、結語



本文編號：3628964