【摘要】：隨著教育國際化的不斷深入,中外合作辦學(xué)在規(guī)模和層次上都有了前所未有的擴(kuò)大和發(fā)展。中外合作辦學(xué)對于推動我國教育事業(yè)的國際化,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的教育資源,促進(jìn)我國職業(yè)教育的發(fā)展,培養(yǎng)具有國際化教育背景和擁有較強(qiáng)職業(yè)競爭性的人才具有重要的意義。自1995年以來,中外辦學(xué)項(xiàng)目至今已有10多年之久,越來越多的高職院校也早已加入了合作辦學(xué)的行列。高職院校開展的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與學(xué)科型本科院校的合作項(xiàng)目既有共同點(diǎn),又具有自身的特色。 本文通過對我國高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程,結(jié)合中外合作辦學(xué)產(chǎn)生的背景、動因,高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)的特點(diǎn)、模式、意義及困境等的分析,探索出中外合作辦學(xué)是辦好我國高等職業(yè)教育的一條重要途徑,一方面引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,利用多種渠道的人才和資金解決我國辦學(xué)的困難,增加大眾接受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會,滿足人民豐富多樣的教育需求；另一方面通過對國外高等職業(yè)教育先進(jìn)教育理念、教育方式、教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行消化吸收,利用創(chuàng)新手段,縮短與發(fā)達(dá)國家的差距,辦出自己的特色。 伴隨著中外合作辦學(xué)的深入,也產(chǎn)生了許多新的問題。因此,加強(qiáng)對高職院校中外合作辦學(xué)的研究非常重要。本文以人力資本理論和高等教育成本分擔(dān)理論為指導(dǎo),主要采用了文獻(xiàn)研究法和典型案例研究法,考察中外合作辦學(xué)總體狀況,選取浙江、上海、新疆等地職業(yè)院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目作為典型案例進(jìn)行分析,針對高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)存在的一些問題總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),為高職高專院校中外合作辦學(xué)的發(fā)展提供借鑒,并提出一些合理的建議。 在上述基礎(chǔ)上,筆者嘗試提出了跨國企業(yè)職教集團(tuán)化辦學(xué)模式。將集團(tuán)化引進(jìn)高等職業(yè)教育中來,吸收其中的合理成分,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源的優(yōu)化配置,加深國際理解,彌補(bǔ)我國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的不足,拓展學(xué)生的就業(yè),最大限度地提高職業(yè)教育的運(yùn)行質(zhì)量和辦學(xué)效益,為我國高等職業(yè)教育在國際化背景下實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,創(chuàng)造良好的客觀條件。
【學(xué)位授予單位】：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G718.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2734916