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教師專業(yè)化視角下高職教師能力評(píng)價(jià)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 17:18

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【摘要】:隨著素質(zhì)教育改革的不斷深入,高等職業(yè)技術(shù)教育在我國(guó)教育系統(tǒng)內(nèi)所處的地位日益提高。近幾年來(lái)高等職業(yè)技術(shù)教育院校擴(kuò)張的速度以及辦學(xué)的質(zhì)量都有了很大的變化,高等職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模已經(jīng)發(fā)展到了一定的階段,接下來(lái)人們已經(jīng)把目光放在了高等職業(yè)技術(shù)教育的質(zhì)量上。高等職業(yè)技術(shù)教育的教師是整個(gè)高職教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵,筆者主要從教師專業(yè)化的角度出發(fā)去探討高職教師應(yīng)該具有的能力結(jié)構(gòu),希望能夠幫助高等職業(yè)技術(shù)教育院校提高他們的教師質(zhì)量。
【作者單位】: 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院;
【基金】:重慶市高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題項(xiàng)目(CQGJ15398B)
【分類號(hào)】:G715.1
【正文快照】: 對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),教師隊(duì)伍的整體質(zhì)量對(duì)辦學(xué)質(zhì)量的影響是決定性的;對(duì)于高等職業(yè)技術(shù)教育來(lái)說(shuō),在規(guī)模擴(kuò)大之后的最大任務(wù)就是提高高職院校的辦學(xué)質(zhì)量。如何提高高職院校教師隊(duì)伍的質(zhì)量?對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)是項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。教師隊(duì)伍的能力建設(shè)是教師質(zhì)量提高的關(guān)鍵,通過(guò)能力評(píng)價(jià)

【相似文獻(xiàn)】

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9 記者 夏長(zhǎng)勇 李鵬;發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略[N];重慶日?qǐng)?bào);2012年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 陳寶云;澳門職業(yè)技術(shù)教育政策發(fā)展及其實(shí)施問(wèn)題的探討[D];華南師范大學(xué);2003年

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7 黎敏;四川職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展[D];西南交通大學(xué);2016年

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本文編號(hào):1283308

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