本文關(guān)鍵詞：“學(xué)前兒童語(yǔ)言教育”課程改革與實(shí)踐——基于反思實(shí)踐型人才培養(yǎng)體系　出處：《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布標(biāo)志著幼兒園教師專業(yè)化的進(jìn)程進(jìn)入了一個(gè)新的階段,"學(xué)前兒童語(yǔ)言教育"是學(xué)前本科教育專業(yè)的必修課程,對(duì)培養(yǎng)專業(yè)化的幼兒教師具有重要作用。近年來(lái),該課程以《標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),構(gòu)建教學(xué)和考核目標(biāo),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,優(yōu)化考核形式,取得了一定的效果,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和通過(guò)考核的過(guò)程中獲得專業(yè)成長(zhǎng)。
[Abstract]:The promulgation of "Professional Standards for Kindergarten Teachers" indicates that the process of kindergarten teachers' specialization has entered a new stage. "Preschool Children's language Education" is a compulsory course for preschool undergraduate education. In recent years, the curriculum is guided by "Standard", constructs the teaching and assessment goal, adjusts the teaching content, changes the teaching method, and optimizes the examination form. A certain effect has been achieved, so that students can gain professional growth in the process of learning and passing the examination.
【作者單位】： 常熟理工學(xué)院人文學(xué)院;
【基金】：常熟理工學(xué)院教學(xué)改革立項(xiàng)課題“學(xué)前兒童語(yǔ)言教育課程的教學(xué)改革與實(shí)踐——基于反思實(shí)踐型人才培養(yǎng)體系”(jxnh2015018) 江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目”幼兒早期閱讀中社會(huì)教育資源的開發(fā)與利用”(2012SJD880002)
【分類號(hào)】：G642;G613.2
【正文快照】： 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)要求建設(shè)一支以“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”理念武裝起來(lái)的高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒教師隊(duì)伍。依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和我國(guó)當(dāng)前和未來(lái)學(xué)前教育事業(yè)的需求,結(jié)合我校培養(yǎng)應(yīng)用型本科學(xué)前教育人才的發(fā)展定位,我們要培養(yǎng)的人才既不

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本文編號(hào)：1362012