本文選題：教育財(cái)政 + 一般均衡　； 參考：《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》2005年06期

【摘要】：由于缺乏一般均衡經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)臋C(jī)制設(shè)計(jì),中國(guó)出現(xiàn)了教育投入?yún)^(qū)域間差距和貧困地區(qū)教育投入不足,以及地區(qū)內(nèi)部居民受教育機(jī)會(huì)不均等和群分等現(xiàn)象。對(duì)這些現(xiàn)象與基礎(chǔ)教育財(cái)政的分權(quán)體制之間的關(guān)系,人們存在著許多誤解。本文將說(shuō)明,基礎(chǔ)教育財(cái)政的分權(quán)體制不失為激勵(lì)地方政府提高教育供給質(zhì)量和效率的有效機(jī)制,但是,應(yīng)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充機(jī)制,適度引入中央政府干預(yù),緩解教育機(jī)會(huì)不均等和群分現(xiàn)象對(duì)低收入家庭人力資本積累的負(fù)面影響,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的機(jī)會(huì)均等,為勞動(dòng)密集型制造業(yè)的可持續(xù)增長(zhǎng)提供人力資本基礎(chǔ)。
[Abstract]:Due to the lack of theoretical guidance and appropriate mechanism design in general equilibrium economics, there is a gap between the educational input and the inadequacy of the educational input in the poor areas, and the inequality of the educational opportunities for the residents in the region, and the relationship between these phenomena and the decentralization system of the basic education. There are many misunderstandings. This article will show that the decentralization system of the basic education finance is an effective mechanism to encourage the local government to improve the quality and efficiency of the education supply. However, the appropriate supplementary mechanism should be designed, the intervention of the central government should be introduced moderately, and the negative shadow of the inequality of educational opportunity and the phenomenon of group distribution to the accumulation of human capital in low income families should be alleviated. To promote equality of opportunity in basic education and to provide a human capital base for the sustainable growth of labor-intensive manufacturing industries.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G467

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本文編號(hào)：2039412