本文關(guān)鍵詞：論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的心理健康教育

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【摘要】：目前,學(xué)界關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育的意義作了較多理論探討,但是多從重要性和負(fù)面影響等方面進(jìn)行研究,忽視了網(wǎng)絡(luò)本身的工具性特征,割裂了傳統(tǒng)心理健康教育與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下心理健康教育的有機(jī)聯(lián)系。因此,文章結(jié)合網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的深層次影響,通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下心理健康教育的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析,提出了建設(shè)新型教師隊(duì)伍,建立網(wǎng)絡(luò)心理互助組織,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)倫理教育等針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的心理健康教育的基本思路。
【作者單位】： 信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 大學(xué)生 心理健康 對(duì)策
【基金】：河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面效應(yīng)及對(duì)策研究(2009BSH007)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正以前所未有的速度向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域延伸,大學(xué)校園已成為我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶最密集的區(qū)域,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生心理健康的影響呈現(xiàn)出積極與消極同時(shí)并存的復(fù)雜狀態(tài)。如何迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn),做好大學(xué)生的心理健康教育工作,是擺在高校心理健康教育工作者面前的一個(gè)課題。目前,

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本文編號(hào)：654076