習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要"堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新",深刻總結(jié)了我國(guó)教育改革發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn),為新時(shí)代我國(guó)教育改革創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向。深化教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)新時(shí)代教育改革發(fā)展,必須堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循,以改革創(chuàng)新激發(fā)教育活力,不斷推動(dòng)我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、教育改革創(chuàng)新不能淺嘗輒止,必須明確改革永遠(yuǎn)是教育發(fā)展的根本動(dòng)力
    1.從我國(guó)教育發(fā)展的大歷史來看,教育的發(fā)展離不開改革
    2.從世界教育發(fā)展的大變革來看,教育的發(fā)展離不開改革
    3.從全面深化改革的大背景來看,教育的發(fā)展離不開改革
二、教育改革創(chuàng)新不能坐而論道,必須及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題
    1.及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大理論問題
    2.及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問題
    3.及時(shí)研究解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題
三、教育改革創(chuàng)新不能隨心所欲,必須堅(jiān)決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙
    1.扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向
    2.深化辦學(xué)體制和教育管理改革
    3.提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力
    4.以擴(kuò)大教育開放提升我國(guó)教育世界影響力
四、教育改革創(chuàng)新不能顧此失彼,必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性
    1.從系統(tǒng)性著眼思考教育改革創(chuàng)新
    2.從整體性著手謀劃教育改革創(chuàng)新
    3.從協(xié)同性著力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新



本文編號(hào)：3793576