<正>2020年2月12日教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間"停課不停學(xué)"有關(guān)工作安排的通知》至今,已經(jīng)過去幾個(gè)月。當(dāng)初,恐難有人想到,疫情之中的在線教育覆蓋范圍如此之廣、持續(xù)時(shí)間如此之長、引起的社會反響如此之大、對教育形態(tài)變化的影響如此之深。短短幾個(gè)月的時(shí)間里,"停課不停學(xué)"的應(yīng)急之策引發(fā)的推動教育變革的巨大能量迅速聚集。目前應(yīng)該是鞏固發(fā)展在線教育的一個(gè)重要窗口期。一方面可以在總結(jié)提升的基礎(chǔ)上,改善目前仍在實(shí)施的居家學(xué)習(xí);另一方面可以推動已經(jīng)開學(xué)的地區(qū)和學(xué)校認(rèn)真謀劃和扎實(shí)推動教育教學(xué)模式改革。

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【文章目錄】：
一、應(yīng)急之策：在線教育聚集了推動教育教學(xué)模式改革的巨大能量
二、巨浪沖擊：在線教育凸顯革命性力量
三、走向常態(tài)：推進(jìn)混合學(xué)習(xí)與在線教育的制度化實(shí)施
四、適應(yīng)變革：秉承先進(jìn)的教育理念，加速信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新



本文編號：3793124