高校學(xué)生的相關(guān)大數(shù)據(jù)的類(lèi)型和數(shù)量日益增長(zhǎng),但這些多源數(shù)據(jù)來(lái)源于不同部門(mén)的各類(lèi)系統(tǒng),結(jié)構(gòu)異化,缺乏有效的數(shù)據(jù)融通與數(shù)據(jù)共享。針對(duì)這一問(wèn)題,文章采集了教學(xué)部門(mén)的課程成績(jī)、學(xué)生部門(mén)的學(xué)生基本信息和后勤部門(mén)的校園卡刷卡記錄,對(duì)這些多源數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理、結(jié)構(gòu)化的操作后,對(duì)其進(jìn)行跨域關(guān)聯(lián)和數(shù)據(jù)分析。文章通過(guò)小規(guī)模樣本群體的實(shí)證分析,得到學(xué)困生對(duì)群體的影響比學(xué)優(yōu)生更大、經(jīng)常在學(xué)校食堂晚餐的同學(xué)課程成績(jī)更佳、在同一群體中年齡小的成績(jī)表現(xiàn)更優(yōu)等分析結(jié)果。

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【文章目錄】：
一教育數(shù)據(jù)分析研究現(xiàn)狀
二課程間的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)
三跨域關(guān)聯(lián)與數(shù)據(jù)分析
    1學(xué)生成績(jī)與學(xué)生寢室
    2學(xué)生成績(jī)與學(xué)生基本情況
        (1) 學(xué)生成績(jī)與學(xué)生性別
        (2) 學(xué)生成績(jī)與年齡
        (3) 學(xué)生成績(jī)與地域
    3學(xué)生成績(jī)與學(xué)生校園卡的刷卡記錄
四結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4041045