本文關(guān)鍵詞：藏漢大學(xué)生羞怯心理調(diào)查研究

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【摘要】：比較成都市某民族高校藏、漢族大學(xué)生羞怯、社交焦慮、抑郁狀況的差異,為高校開展民族學(xué)生的心理適應(yīng)教育提供依據(jù)。采用CheekBuss害羞量表、自評抑郁量表、Liebowitz社交焦慮量表和中國大學(xué)生害羞問卷,以167名藏族大學(xué)生和101名漢族大學(xué)生為研究對象進(jìn)行調(diào)查。藏族大學(xué)生抑郁得分顯著高于漢族大學(xué)生,自我苛責(zé)得分顯著低于漢族大學(xué)生;藏族女生社交焦慮、社交害怕感受及回避行為、顧慮人意、暴露焦慮、自我苛責(zé)得分顯著高于藏族男生;而在漢族大學(xué)生中,男女生各量表得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義,在自我苛責(zé)維度上男生顯著高于女生;高低羞怯的藏漢族大學(xué)生在抑郁、社交焦慮上差異有統(tǒng)計學(xué)意義。藏、漢族大學(xué)生羞怯、社交焦慮及抑郁狀況存在差異,應(yīng)根據(jù)各民族特點開展有針對性的特色民族心理健康教育。
【作者單位】： 西南民族大學(xué)社會學(xué)與心理學(xué)學(xué)院;
【基金】：四川省教育廳項目(15SB0469) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金項目(青年教師基金)(2014NZYQN39) 西南民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(X201410656072)
【分類號】：G444
【正文快照】： 近年來,越來越多的藏族青年到內(nèi)地求學(xué)。由于氣候條件、經(jīng)濟(jì)水平、語言文化等因素影響,他們從藏族的生態(tài)文化進(jìn)人新文化中時,容易產(chǎn)生一定程度的不適狀況。這些不適不僅體現(xiàn)在軀體上,也體現(xiàn)在心理上。他們在學(xué)習(xí)生活中遇到壓力時,可能表現(xiàn)出焦慮、緊張、沮喪甚至悲觀、抑郁的

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