本文關(guān)鍵詞：字母角色化:漢語(yǔ)拼音教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐

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【摘要】：漢語(yǔ)拼音"字母角色化"教學(xué),根據(jù)每個(gè)拼音字母的發(fā)音特點(diǎn)和拼讀規(guī)律,賦予字母角色,讓字母?jìng)�(gè)個(gè)富有生命,在教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入字母角色中的情感世界,在角色體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并從學(xué)習(xí)延伸到生活,獲得精神成長(zhǎng)。
【作者單位】： 浙江省寧波市寧海縣教育局教科室;
【關(guān)鍵詞】： 拼音教學(xué) 字母角色化 游戲 評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】：G623.21
【正文快照】： 漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步和入門。一年級(jí)孩子剛從幼兒園過(guò)渡而來(lái),首先接觸到的便是拼音,但拼音字母本身不表義,只是抽象的拼音符號(hào),因此漢語(yǔ)拼音成了部分孩子學(xué)習(xí)上第一道難以逾越的鴻溝。所謂漢語(yǔ)拼音“字母角色化”,是指在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,根據(jù)每個(gè)拼音字母的發(fā)音特點(diǎn)和

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