【摘要】：在以數(shù)字化學(xué)習(xí)推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)方面,共享共建發(fā)揮著重要的作用。本文立足廣州作為區(qū)域中心城市在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實(shí)踐與探索,通過剖析學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中的難點(diǎn),分析了廣州模式的做法與經(jīng)驗(yàn),提出了以區(qū)域數(shù)字化學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系,面向政府、高校、行業(yè)進(jìn)行共建、共享的模式與方法。
[Abstract]:Sharing and co-construction plays an important role in promoting the construction of learning society by digital learning. Based on the practice and exploration of Guangzhou as a regional central city in the construction of a learning society, this paper analyzes the difficulties in the construction of a learning society, analyzes the practice and experience of the Guangzhou model, and puts forward a regional digital learning public service system. Facing the government, the university, the profession carries on the co-construction, the sharing pattern and the method.
【作者單位】： 廣州遠(yuǎn)程教育中心有限公司;廣州遠(yuǎn)程教育中心;
【基金】：國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“推進(jìn)廣州學(xué)習(xí)型社會建設(shè)” 廣東省高等學(xué)校繼續(xù)教育體系建設(shè)與示范項(xiàng)目“廣州市終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺模式研究與示范應(yīng)用” 廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目“遠(yuǎn)程開放教育在廣州學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中的實(shí)踐探索與創(chuàng)新發(fā)展”研究成果
【分類號】：G434

【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2251719