本文關(guān)鍵詞：新課程改革下小學(xué)生心理健康教育初探

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【摘要】：新課程改革下,心理健康教育是循序漸進(jìn)的,教師作為人類靈魂的工程師,塑造人的靈魂是一項(xiàng)極微妙、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們站在素質(zhì)教育的高度,借鑒中醫(yī)的的"望、聞、問、切"的理論和方法,用真情用愛心去哺育一代新人。
【作者單位】： 山東省鄒城市看莊鎮(zhèn)王樓小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 新課程改革 心理健康教育
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 世界衛(wèi)生組織把人的健康定義為:“一個(gè)健康的人不僅是沒有身體缺陷和疾病,還要有健康的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力�！痹谌嫱菩兴刭|(zhì)教育的今天,對(duì)小學(xué)生身體健康比較重視,而對(duì)心理健康卻關(guān)注較少。新課程改革下,作為完善和提高學(xué)生心理素質(zhì)的重要形式和手段——心理健康教育已

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1 肖e，

本文編號(hào)：1004405