本文關(guān)鍵詞：湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

  更多相關(guān)文章： 女大學(xué)生 體育鍛煉 現(xiàn)狀

【摘要】：在“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)下,我國教育部規(guī)定了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的政策。同年,我國教育部規(guī)定了:“為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生體育、增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)、貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作,提倡學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng),培養(yǎng)終生鍛煉的意識(shí),提高身體素質(zhì)水平。女大學(xué)生作為重要的社會(huì)角色,在體育鍛煉方面有著自己個(gè)性化的特點(diǎn)。解析高校女大學(xué)生當(dāng)前體育鍛煉的現(xiàn)狀,探明影響女大學(xué)生體育鍛煉的因素又是促進(jìn)高校體育發(fā)展的關(guān)鍵。本文采用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法和邏輯分析等研究方法,以湖南省5所高校共400名女大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)其體育鍛煉行為現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,并就影響湖南省女大學(xué)生體育鍛煉的因素問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,研究結(jié)論是:第一、湖南省女大學(xué)生的體育鍛煉動(dòng)機(jī)呈多樣性,不均衡性,存在一定的不穩(wěn)定的外部動(dòng)機(jī)。體育鍛煉的頻率與時(shí)間不夠,達(dá)不到國家規(guī)定的每天鍛煉一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。鍛煉項(xiàng)目傾向于非直接對(duì)抗,交往性、娛樂性強(qiáng)的項(xiàng)目。鍛煉形式多為集體鍛煉形式。對(duì)體育鍛煉的興趣以及重要性的認(rèn)知良好。體育鍛煉的負(fù)荷強(qiáng)度大多呈中等負(fù)荷強(qiáng)度。第二、影響湖南省女大學(xué)生體育鍛煉的因素主要有:1.自身方面的因素,其中包括:體育鍛煉動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,生活方式方面沒有把體育作為生活中的重要部分。2.學(xué)校方面的因素:學(xué)校硬件設(shè)施間接的影響了女大學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng),體育教學(xué)還是以技術(shù)動(dòng)作教學(xué)為主,沒有起到引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉的作用,小型體育競賽開展得不夠,參與主體狹窄。3.家庭方面的因素:父母的文化程度與女大學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)有一定的影響,父母自身的體育鍛煉行為也潛移默化的影響著子女的體育鍛煉行為。4.沒有一個(gè)正確的體育消費(fèi)意識(shí)。5.對(duì)于生理期運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)的不了解,導(dǎo)致影響了體育鍛煉的行為。6.氣候環(huán)境因素作為一個(gè)外部因素,限制了女大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的空間。第三、根據(jù)調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題,給予以下對(duì)策:1.優(yōu)化動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)。2.把體育教學(xué)改革落實(shí)到實(shí)處。3.學(xué)校應(yīng)積極開展小型競賽活動(dòng)。4.父母做好榜樣示范的作用。5.培養(yǎng)學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)。6.加大宣傳生理期的運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)。7.因地制宜的開發(fā)體育鍛煉資源。
【關(guān)鍵詞】：女大學(xué)生 體育鍛煉 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 1.前言10-12
• 1.1 選題依據(jù)10
• 1.2 選題意義10-12
• 2.文獻(xiàn)綜述12-16
• 2.1 國外研究動(dòng)態(tài)12-13
• 2.2 國內(nèi)研究動(dòng)態(tài)13-15
• 2.3 個(gè)人見解15-16
• 3.研究對(duì)象與研究方法16-18
• 3.1 研究對(duì)象16
• 3.1.1 研究對(duì)象的抽樣16
• 3.1.2 樣本的基本情況16
• 3.2 研究方法16-18
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法16
• 3.2.2 問卷調(diào)查法16-17
• 3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17
• 3.2.4 訪談法17
• 3.2.5 邏輯分析法17-18
• 4.結(jié)果與分析18-42
• 4.1 湖南省女大學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)狀調(diào)查分析18-24
• 4.1.1 湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的動(dòng)機(jī)分析18-19
• 4.1.2 湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的頻率與持續(xù)時(shí)間的分析19-20
• 4.1.3 湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的項(xiàng)目分析20-21
• 4.1.4 湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的形式分析21-22
• 4.1.5 湖南省女大學(xué)生的體育興趣、重要性的認(rèn)知現(xiàn)狀分析22-24
• 4.1.6 湖南省女大學(xué)生體育鍛煉后的本體感受分析24
• 4.2 影響湖南省女大學(xué)生體育鍛煉的因素分析24-38
• 4.2.1 自我方面的因素24-27
• 4.2.2 學(xué)校方面的因素27-31
• 4.2.3 家庭方面的因素31-34
• 4.2.4 體育消費(fèi)方面的因素34-36
• 4.2.5 女性生理期因素36-37
• 4.2.6 自然環(huán)境方面的因素37-38
• 4.3 優(yōu)化湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的對(duì)策38-42
• 4.3.1 優(yōu)化體育鍛煉動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)38
• 4.3.2 把體育教學(xué)改革落到實(shí)處38-39
• 4.3.3 積極開展小型體育競賽活動(dòng)39
• 4.3.4 父母要做好榜樣示范39-40
• 4.3.5 培養(yǎng)學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)40
• 4.3.6 加大宣傳生理期的運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)40
• 4.3.7 因地制宜的開發(fā)體育鍛煉資源40-42
• 5.結(jié)語42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 附件一46-49
• 附件二49

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 梁建平;女大學(xué)生體育鍛煉思想及行為狀況分析[J];體育科學(xué);2000年02期

，

本文編號(hào)：810110