轉(zhuǎn)項(xiàng)成才作為競(jìng)技體育中不可忽視的一個(gè)客觀現(xiàn)象,是運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)的一種特殊方式。本文從項(xiàng)群訓(xùn)練理論的視角出發(fā),研究轉(zhuǎn)項(xiàng)成才運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)群間流動(dòng)問題,分析影響轉(zhuǎn)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員成才的關(guān)鍵因素以及相關(guān)優(yōu)化措施,從而豐富和完善轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的相關(guān)研究?jī)?nèi)容。本文采用文獻(xiàn)資料法、多輪次專家訪談法、比較分析法、邏輯分析法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,通過對(duì)我國(guó)具有轉(zhuǎn)項(xiàng)經(jīng)歷的奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌運(yùn)動(dòng)員的主要流向進(jìn)行梳理,對(duì)影響運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的重要因素進(jìn)行分析,進(jìn)而提出優(yōu)化措施。主要得出以下結(jié)論:1、按競(jìng)技能力主導(dǎo)因素劃分具有轉(zhuǎn)項(xiàng)經(jīng)歷的獎(jiǎng)牌運(yùn)動(dòng)員,其轉(zhuǎn)項(xiàng)成才現(xiàn)象具有以下特征:技轉(zhuǎn)技流動(dòng),轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的可能性相對(duì)更大;技轉(zhuǎn)體流動(dòng),轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的可能性相對(duì)最小;體轉(zhuǎn)技流動(dòng)與體轉(zhuǎn)體流動(dòng)中,轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的可能性介于上述兩者之間。2、對(duì)于我國(guó)具有轉(zhuǎn)項(xiàng)經(jīng)歷的奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌運(yùn)動(dòng)員來講,體操、田徑及籃球是三個(gè)重要的來源項(xiàng)目,分別占獎(jiǎng)牌總?cè)藬?shù)的37.74%、28.30%、9.43%。3、異項(xiàng)潛才的客觀存在、競(jìng)技項(xiàng)目的相似性以及教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選拔與訓(xùn)練水平是影響轉(zhuǎn)項(xiàng)成才成功的重要因素。4、提高轉(zhuǎn)項(xiàng)成才概率的訓(xùn)練學(xué)因素有,遵循技術(shù)遷移訓(xùn)練規(guī)律、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練過程的層級(jí)化與體系化、考慮... 

【文章來源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：85 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

體操競(jìng)技能力2014年6月27日-2018年6月27日研究文獻(xiàn)關(guān)鍵詞關(guān)于體操項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀，本文通過中國(guó)知網(wǎng)，檢索條件以“全文”“體操”

在大型賽事上的發(fā)展路徑等相關(guān)內(nèi)容的探析、體操動(dòng)作的編排等相關(guān)研究。從上述主要研究來看，對(duì)于體操項(xiàng)目的研究，主要集中于項(xiàng)目自身發(fā)展以及大型賽事等相關(guān)問題上，而將體操項(xiàng)目與其他項(xiàng)目在一起研究的內(nèi)容主要集中于技能主導(dǎo)類項(xiàng)群訓(xùn)練理論中。因此，在中國(guó)知網(wǎng)以檢索式“全文”“體操競(jìng)技能力”查詢 2014 年 6 月 27 日—2018 年 6 月 27 日的研究文獻(xiàn)，通過 CiteSpac數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行關(guān)鍵分析可知（圖 2.1），目前體操項(xiàng)目關(guān)于競(jìng)技能力這方面的研究主要集中在體能、技能這兩個(gè)大的方向，與此同時(shí)，關(guān)于體操運(yùn)動(dòng)員的研究也較多，但體操項(xiàng)目與其他項(xiàng)目間的關(guān)系的研究尚且不足。關(guān)于籃球項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀，本文通過中國(guó)知網(wǎng)檢索條件以“全文”“籃球進(jìn)行 2014 年 6 月 27 日—2018 年 6 月 27 日的相關(guān)文獻(xiàn)檢索，可得有關(guān)籃球項(xiàng)目的主要研究集中在籃球項(xiàng)目的賽事、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、項(xiàng)目的文化發(fā)展、教學(xué)研究以及籃球項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)相關(guān)問題的研究。籃球賽事如 NBA 大型賽事的研究、競(jìng)賽規(guī)則、裁判員的培養(yǎng)以及籃球賽事、競(jìng)賽規(guī)則的變化。

圖 2.3 田徑競(jìng)技能力 2014 年 6 月 27 日-2018 年 6 月 27 日研究文獻(xiàn)關(guān)鍵詞2.5 文獻(xiàn)綜述述評(píng)從轉(zhuǎn)項(xiàng)成才與項(xiàng)群訓(xùn)練理論的相關(guān)研究中可知，項(xiàng)群訓(xùn)練理論的研究自1983 年至今，已經(jīng)發(fā)展到相對(duì)成熟的階段。項(xiàng)群訓(xùn)練理論的研究角度眾多，其中按照競(jìng)技能力劃分項(xiàng)群的相關(guān)研究居多。從轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的相關(guān)文獻(xiàn)中可知，無論是“輪轉(zhuǎn)冰”的成功還是武術(shù)套路轉(zhuǎn)空手道個(gè)人項(xiàng)目的成功，都可證明轉(zhuǎn)項(xiàng)成才現(xiàn)象在項(xiàng)群訓(xùn)練理論的研究中早已存在。依據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)可知，轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的原因，由影響運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)項(xiàng)和影響轉(zhuǎn)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員成才，這兩部分原因所構(gòu)成，因此，從這兩個(gè)角度分析較為科學(xué)。從相關(guān)轉(zhuǎn)項(xiàng)及轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的文獻(xiàn)中可知有關(guān)轉(zhuǎn)項(xiàng)成才的相關(guān)分類標(biāo)準(zhǔn)。本文轉(zhuǎn)項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)即運(yùn)動(dòng)員從事專項(xiàng)競(jìng)技訓(xùn)練、專業(yè)隊(duì)或業(yè)余隊(duì)訓(xùn)練一年或兩年以上，轉(zhuǎn)入另一個(gè)運(yùn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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