發(fā)布時間：2020-12-16 10:18

　　健身氣功是指通過身體的形體活動、心理調(diào)節(jié)、呼吸吐納相結(jié)合的一種運動項目,它是作為中國傳統(tǒng)民族體育的一個組成部分,其歷史較為悠久。健身氣功是作為民族傳統(tǒng)體育中的一個養(yǎng)生項目,其在健身思想上是符合養(yǎng)生理念的。健身氣功是體育養(yǎng)生項目的最杰出代表。本文以石家莊市高職院校健身氣功選項課程現(xiàn)狀來進行研究。主要是對石家莊市高職院校健身氣功課程開設(shè)現(xiàn)狀進行了相關(guān)的調(diào)查,了解石家莊市高職院校學(xué)生學(xué)習健身氣功的情況以及健身氣功教師的教學(xué)狀況。分析影響石家莊市高職院校健身氣功課程開展的現(xiàn)實因素。以便健身氣功項目更好的在石家莊高職院校推廣。本文通過對石家莊市高職院校健身氣功開展現(xiàn)狀進行一個較為客觀的調(diào)查與分析,以此更好的促進高校健身氣功課程的開展,進而調(diào)動學(xué)生進行健身運動的主動性和積極性,也可為其全面樹立起健康養(yǎng)生思想奠定基礎(chǔ)。此外也為我國現(xiàn)代體育教學(xué)改革發(fā)展起到積極的作用。同時也是中華民族的一種傳統(tǒng)文化的傳承體現(xiàn)。本文主要應(yīng)用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法。以河北石家莊市16所高職院校的師生作為調(diào)查對象,對石家莊市高職院校健身氣功選項課程現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究得出以下結(jié)論。結(jié)論如下:... 

【文章來源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
1 文獻綜述
    1.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.1.1 關(guān)于健身氣功的相關(guān)研究
        1.1.2 關(guān)于高校開展健身氣功課程可行性研究
        1.1.3 關(guān)于高校健身氣功教學(xué)模式的研究
        1.1.4 關(guān)于健身氣功對學(xué)生心理素質(zhì)及心理健康的相關(guān)研究
        1.1.5 關(guān)于高校開展健身氣功課程的作用研究
    1.2 國外推廣研究現(xiàn)狀
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 調(diào)查法
        2.2.3 邏輯分析法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 石家莊市高職院校健身氣功選項課課程教學(xué)現(xiàn)狀與分析
        3.1.1 石家莊高職院校健身氣功選項課開展現(xiàn)狀與分析
        3.1.2 石家莊高職院校健身氣功選項課的教材現(xiàn)狀、教學(xué)大綱與教學(xué)計劃
        3.1.3 石家莊市高職院校健身氣功選項課的教學(xué)目標
        3.1.4 石家莊市高職院校健身氣功選項課的教學(xué)內(nèi)容
        3.1.5 石家莊市高職院校健身氣功選項課的考核評價
    3.2 石家莊市高職院校已開設(shè)健身氣功課的學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查與分析
        3.2.1 石家莊市高職院校開展健身氣功喜好調(diào)查分析
        3.2.2 學(xué)生對健身氣功課堂教學(xué)難易程度的認識分析
        3.2.3 學(xué)生對健身氣功理論知識的掌握程度分析
        3.2.4 學(xué)生在健身氣功學(xué)習結(jié)束后的練習情況分析
        3.2.5 學(xué)生對本學(xué)校健身氣功開展的學(xué)習滿意度調(diào)查分析
        3.2.6 學(xué)生對傳統(tǒng)文化認知情況調(diào)查分析
    3.3 石家莊市高職院校已開設(shè)健身氣功的體育專業(yè)教師的現(xiàn)狀與分析
        3.3.1 高職院校健身氣功教師的原始專業(yè)
        3.3.2 高職院校健身氣功教師性別與年齡結(jié)構(gòu)分析
        3.3.3 高職院校健身氣功教師學(xué)歷及職稱調(diào)查
    3.4 石家莊市高職院校尚未開設(shè)健身氣功課程的致因調(diào)查及現(xiàn)狀分析
        3.4.1 學(xué)校未開設(shè)健身氣功原因
        3.4.2 未開設(shè)健身氣功選項課的高職院校老師和學(xué)生對學(xué)校開展健身氣功選項課的認識
    3.5 影響石家莊市高職院校開展健身氣功選項課課程的因素分析
        3.5.1 規(guī)范性問題：規(guī)范健身氣功課程,提高學(xué)習興趣,注重學(xué)習效果
        3.5.2 師資培養(yǎng)問題：加大健身氣功專業(yè)老師的培養(yǎng)
        3.5.3 場地及教材問題：合理的場地布局及校本教材的編寫
        3.5.4 健身氣功的認知問題：加大對健身氣功的推廣宣傳
結(jié)論和建議
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校健身氣功課程教學(xué)改革研究[J]. 于強國.  武術(shù)研究. 2019(01)
[2]長春市高校健身氣功課程開展現(xiàn)狀及未來展望[J]. 陶敬業(yè).  武術(shù)研究. 2019(01)
[3]高校健身氣功推廣的文化審視及深思[J]. 張斌南,姚明霞.  當代體育科技. 2019(02)
[4]福建省高校健身氣功發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J]. 田治國.  武術(shù)研究. 2018(11)
[5]徐州市本科高校健身氣功開展現(xiàn)狀及分析[J]. 朱蘇豫.  體育科技. 2018(03)
[6]鄭州大學(xué)健身氣功開展的制約因素與推廣策略研究[J]. 焦慶超,王君玉.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(07)
[7]健身氣功六字訣作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)室內(nèi)體育課內(nèi)容的開設(shè)研究[J]. 王月,涂智興.  武術(shù)研究. 2018(07)
[8]健身氣功在高校教學(xué)開展現(xiàn)狀及推廣策略分析——以亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 彭寧.  廣東蠶業(yè). 2018(07)
[9]中學(xué)體育與健康課程“健身氣功?五禽戲”教學(xué)效果的研究[J]. 張猛.  運動精品. 2018(07)
[10]健身氣功運用VR技術(shù)傳播的思考[J]. 董姝宏.  運動. 2018(13)

碩士論文
[1]河北省本科高校健身氣功的開展現(xiàn)狀研究[D]. 馮存敬.河北師范大學(xué) 2009
[2]健身氣功·八段錦對大學(xué)生心理健康影響的研究[D]. 劉洪福.東北師范大學(xué) 2007



本文編號：2919991