本文關鍵詞：湖南省普通高校體育選項課教學模式現(xiàn)狀分析及策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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浙江大學碩士學位論文湖南省普通高校體育選項課教學模式現(xiàn)狀分析及策略研究姓名:錢毅恒申請學位級別:碩士專業(yè):體育人文社會學指導教師:于可紅2001.12.1浙江大掌礓士學位論文中文摘要,\隨著高校體育教學改革的不斷深入,體育教學圍繞健康第一、終身體育等\教學思想,形成了多種教學模式。體育選項課是當前高校體育教學的主要模式之一,因此對體育選項課的探討,不僅能推動高校體育教學的進一步改革,而且對大學生體育能力的提高,個性的發(fā)展’素質(zhì)的培養(yǎng)都有現(xiàn)實的意義和作用。目前湖南省有部分高校在體育教學過程中,對體育選項課教學模式進行了實踐研究,在大學二年級開設體育選項課。選項課仍局限在項目的選擇,對體~育選項課的教學缺少整體性研究。根據(jù)湖南省普通高校實際情況11本文以教育、,學、體育學基本理論為依據(jù)。通過對部分擔任體育選項課教學的老師以及進行體育選項課學習的學生的調(diào)查,對現(xiàn)有的體育選項課教學模式的教學現(xiàn)狀、教f學條件、教學效應、教學評價等進行分析討論。侮出結(jié)論為:湖南省普通高校體育教學由傳統(tǒng)型、二段型、選項課型、并列型、基礎課一俱樂部型和專業(yè)型等六種教學模式組成;其中有二十_所采用體育選項課教學。其體育場地、設施及師資狀況等條件基本能保... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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