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論成人高校教師能力素質(zhì)的培養(yǎng)與提高

發(fā)布時(shí)間:2017-09-10 16:46

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【摘要】:成人高校的教師除了要有高尚的道德情操、豐富的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)以外,還要具有先進(jìn)的教育理念作為指導(dǎo)教育教學(xué)的燈塔,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,這些都直接影響教育工作的效率。在成人高等院校的教育中,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特征和社會(huì)需要,有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)教育。在教育工作中,教師的素質(zhì)最終決定課程實(shí)施的走向和效率,是教育工作者的重中之重。
【作者單位】: 吉林廣播電視大學(xué);吉林工程技術(shù)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教師 素質(zhì) 提高 學(xué)校
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 一、成人高校教師素質(zhì)能力現(xiàn)狀(一)創(chuàng)新意識(shí)與科研能力不強(qiáng),教學(xué)實(shí)踐能力較弱創(chuàng)新是教育技術(shù)發(fā)展的原動(dòng)力,科研成果和科研能力代表著一個(gè)國(guó)家的科技水平,F(xiàn)代化的教學(xué)需要有創(chuàng)新能力的教師來(lái)?yè)?dān)此重任,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科研能力是教師義不容辭的責(zé)任,教師的創(chuàng)新意識(shí)淡漠,

【參考文獻(xiàn)】

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2 張麗潔;;創(chuàng)新教育呼喚教師轉(zhuǎn)變教育觀念[J];科技傳播;2010年07期

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張超;教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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3 王媛媛;基于標(biāo)準(zhǔn)課程的教師專業(yè)性研究[D];華中科技大學(xué);2011年

4 蒲蕊;學(xué)校的自主性問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

5 劉世民;錯(cuò)位與抉擇[D];西南師范大學(xué);2003年

6 鄭太年;學(xué)校學(xué)習(xí)中知識(shí)意義的缺失與回復(fù)[D];華東師范大學(xué);2004年

7 唐松林;農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 葉小明;高等職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2008年

9 鄭頻頻;上海市社區(qū)控?zé)煾深A(yù)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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10 姚雪芹;河南省高等體育院系教師科研水平現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D];北京體育大學(xué);2005年

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本文編號(hào):825479

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