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高等特殊教育師范院校的辦學(xué)定位

發(fā)布時間:2017-05-31 03:09

  本文關(guān)鍵詞:高等特殊教育師范院校的辦學(xué)定位,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:特殊教育是整個教育體系的一個組成部分 ,高等特殊教育師范院校承擔(dān)著為特殊教育事業(yè)、殘疾人事業(yè)服務(wù)的重任。本文從目標、功能和特色三個維度探討了高等特殊教育師范院校的辦學(xué)定位 ,為我國高等特殊教育師范院校的發(fā)展提供新的思路。
【作者單位】: 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】特殊教育 師范院校 定位
【分類號】:G769.2
【正文快照】: 目前我國的高等特殊教育師范院校主要有兩種類型 ,第一種是師范大學(xué)中從事特殊教育師資培養(yǎng)的二級學(xué)院及系科 (如華東師范大學(xué)學(xué)前教育和特殊教育學(xué)院等 ) ;第二種是由中等特殊師范學(xué)校獨立升格的高等特殊教育師范院校 (如南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 )。就第一類院校而言 ,

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁茵,穆昕;美國聽覺障礙者閱讀研究熱點問題回顧[J];中國特殊教育;2004年05期

2 龐丹丹;廣西特殊教育發(fā)展史初探[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2000年05期

3 劉淑毓;關(guān)于改善高等學(xué)校聾生課堂教學(xué)的幾點建議[J];中國聽力語言康復(fù)科學(xué);2005年01期

4 朱衛(wèi)東,葉巍,李文輝;江蘇省殘疾人體育教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2005年04期

5 袁茵;殘疾人高等教育的理論思考[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

6 曾雅茹,葉增;高師小學(xué)教育專業(yè)“一體化教師”培養(yǎng)的探索[J];教師教育研究;2004年06期

7 劉揚,肖非;試論我國特殊教育師資培養(yǎng)中的幾個爭議問題[J];教師教育研究;2005年04期

8 雷江華;中國特殊教育學(xué)學(xué)科論初探[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2005年04期

9 葛新斌;;關(guān)于特殊兒童教育安置模式的理論分析[J];教育導(dǎo)刊;2006年03期

10 李可;加強視覺障礙兒童的學(xué)前家庭教育至關(guān)重要[J];遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2004年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李聞戈;工讀學(xué)生攻擊性行為社會認知特點的研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 胡雅梅;聾人大學(xué)生身份認同的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

3 雷江華;聽覺障礙學(xué)生唇讀漢字語音識別的實驗研究[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 齊彬;上海市聽力殘疾高中學(xué)生課外體育鍛煉行為現(xiàn)狀及對策研究[D];上海師范大學(xué);2007年

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本文編號:408509


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