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大眾傳播“培養(yǎng)”理論視域下的少數(shù)民族大學生德育一元主導

發(fā)布時間:2018-10-11 13:00
【摘要】:德育活動作為一種傳播現(xiàn)象,培養(yǎng)德育"共識"是德育的重要任務。基于文化意向的"共識"培養(yǎng),受到制度、信息系統(tǒng)、思維模式等文化指標的影響。本文從大眾傳播領域的"培養(yǎng)"理論切入研究少數(shù)民族大學生的德育一元主導問題,研究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)少數(shù)民族大學生的德育一元主導,應當注重媒介培養(yǎng)的象征性現(xiàn)實的潛移默化作用,不同民族文化的"共識"培養(yǎng)須立足于民族文化的理解和尊重之上。
[Abstract]:As a spreading phenomenon, it is an important task to cultivate the consensus of moral education. The cultivation of consensus based on cultural intention is influenced by such cultural indicators as system, information system, thinking mode, etc. From the theory of "cultivation" in the field of mass communication, this paper studies the monolithic leading problem of moral education of ethnic minority college students, and finds out that the cultivation of ethnic minority college students' moral education is monistic. Attention should be paid to the subtle effect of symbolic reality of media cultivation, and the cultivation of "consensus" of different national cultures should be based on the understanding and respect of national culture.
【作者單位】: 重慶大學馬研部;重慶大學新聞學院;
【基金】:教育部人文社科(高校思想政治教育)項目“微博使用現(xiàn)狀及思想政治教育工作跟進研究”(項目編號:12JDSZ2046) 重慶大學思想政治教育研究重點項目“基于傳播學理論的微博思想政治教育研究”的研究成果
【分類號】:G751

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:2264280


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