【摘要】：正教學質(zhì)量是高等學校的生命線。近年來,隨著我國新建本科院校的深入發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量顯得更加突出和緊迫。全面審視我國新建本科院校教學質(zhì)量保障體系現(xiàn)狀,盡管在制度建設(shè)、組織建設(shè)、資源建設(shè)、過程管理等方面取得了一些成績,但在質(zhì)量保障理念、運行機制等方面尚有缺憾和不足。主要表現(xiàn)在:教育教學質(zhì)量保障理念內(nèi)化不足,一些新建本科院校還停滯于"生存競爭"層面,追
【作者單位】： 上海電機學院;
【基金】：2010年度教育部人文社會科學研究項目“技術(shù)型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實證研究”成果,項目編號:10JDGC008 上海市重點學科“職業(yè)技術(shù)教育學”成果,項目編號:79003099
【分類號】：G647

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關(guān)博士學位論文 前2條

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