本文關(guān)鍵詞：美國大學(xué)教師兼職活動的規(guī)范及其啟示

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【摘要】：美國大學(xué)對教師兼職采取"鼓勵+規(guī)范"的態(tài)度,它根據(jù)兼職活動可能引發(fā)的潛在利益沖突、責(zé)任沖突的嚴(yán)重程度進(jìn)行分類管理,涉及兼職是否需要事先批準(zhǔn)、兼職時間限制及年度報告,等等。美國的經(jīng)驗與啟示是,要制定校外兼職管理辦法及實施細(xì)則,對兼職活動分類管理,強(qiáng)化對兼職教師的考核與監(jiān)督。
【作者單位】： 東華大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國大學(xué) 教師兼職 責(zé)任沖突 分類管理
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 大學(xué)教師的校外兼職活動,一方面體現(xiàn)了大學(xué)的社會服務(wù)職能,一定程度促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加了教師的經(jīng)濟(jì)收入;另一方面,花費太多時間、精力于校外兼職活動,會對其所承擔(dān)的校內(nèi)教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)責(zé)任等產(chǎn)生影響。美國大學(xué)制定了行之有效的規(guī)范教職員工校外兼職活動的政策文

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本文編號：967340