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跨專業(yè)研究生教育:問題與策略

發(fā)布時間:2018-03-17 07:33

  本文選題:跨專業(yè) 切入點:研究生 出處:《教育發(fā)展研究》2013年Z1期  論文類型:期刊論文


【摘要】:跨專業(yè)研究生教育符合研究生改革的發(fā)展趨勢。當前,我國跨專業(yè)研究生教育受選拔機制、課程設置、教學方式、導師能力和管理水平等因素的制約,其教育過程存在不少問題。對此,需要革新研究生入學選拔模式、構建開放型的課程體系、開展多元的教學方式等,從而保證跨專業(yè)研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:Cross-specialty graduate education is in line with the development trend of graduate student reform. At present, cross-specialty graduate education in China is restricted by the selection mechanism, curriculum, teaching methods, tutors' ability and management level, etc. There are many problems in the process of education. Therefore, it is necessary to reform the mode of postgraduate enrollment selection, construct an open curriculum system, and carry out diversified teaching methods, so as to ensure the quality of cross-specialty graduate education and training.
【作者單位】: 河南大學遠程與繼續(xù)教育學院;
【分類號】:G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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相關重要報紙文章 前3條

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相關碩士學位論文 前10條

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8 陳麗t,

本文編號:1623780


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