本文關(guān)鍵詞： 遠(yuǎn)程教育理論 實(shí)踐與研究 中國(guó)遠(yuǎn)程教育 遠(yuǎn)程教育研究 研究成果 教育實(shí)踐 體系建設(shè) 教育發(fā)展 教育基本理論 發(fā)展進(jìn)程　出處：《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2007年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一年多前,在中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志和北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究所共同主辦的"遠(yuǎn)程教育基本理論與學(xué)科體系建設(shè)研討會(huì)"上,作為這次中國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)圓桌活動(dòng)的主持人,我在小結(jié)時(shí)談到,對(duì)于我國(guó)遠(yuǎn)程教育的豐富實(shí)踐,非常有必要進(jìn)行理論的概括和提升,
[Abstract]:Just over a year ago, the Chinese Journal of distance Education and the Institute of distance Education of Beijing normal University jointly sponsored the "Seminar on Building the basic Theory and discipline system of distance Education," as the host of this round table of academic activities on distance education in China. In my summary, I said that it is very necessary to generalize and upgrade the theory for the rich practice of distance education in our country.
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1539944