本文關(guān)鍵詞： 師范專業(yè) 大學(xué)生 焦慮癥 發(fā)生率 相關(guān)因素　出處：《教育與職業(yè)》2007年27期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了探討師范專業(yè)大學(xué)生焦慮癥狀的發(fā)生情況及影響因素,文章把焦慮自評量表(SAS)①作為測量工具,以班為單位,用匿名的方式對河南省某師范院校的師范專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并對所獲得的1351份有效問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。結(jié)果顯示,師范專業(yè)的大學(xué)生焦慮癥狀檢出率較高(輕度及以上檢出率為33.5%),性別及年級對焦慮癥的發(fā)生率無明顯影響,而學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系是影響師范專業(yè)大學(xué)生心理健康的重要因素。
[Abstract]:In order to investigate the occurrence and influencing factors of anxiety symptoms in normal college students, the self-rating anxiety scale (SAS-1) was used as a measuring tool in the class. An anonymous survey was conducted on the students majoring in normal colleges in Henan Province, and the data of 1351 valid questionnaires were analyzed. The prevalence rate of anxiety symptoms in normal college students was high (the rate of mild and above was 33.50.Sex and grade had no significant influence on the incidence of anxiety disorder, while academic achievement and interpersonal relationship were the important factors affecting the mental health of normal college students.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G444

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本文編號：1511240