本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生的主觀幸福感與角色認(rèn)同的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 主觀幸福感 角色認(rèn)同 預(yù)測作用 生活滿意度 顯著差異 正性情感 負(fù)性情感 非獨(dú)生子女 維度

【摘要】：采用主觀幸福感量表和大學(xué)生角色認(rèn)同問卷,對521名大學(xué)生進(jìn)行測試,目的是為了探討大學(xué)生的主觀幸福感與角色認(rèn)同之間的關(guān)系。結(jié)果顯示:大學(xué)生主觀幸福感和角色認(rèn)同存在高相關(guān),大學(xué)生主觀幸福感和角色認(rèn)同的不同維度在人口學(xué)變量上存在顯著差異,大學(xué)生角色認(rèn)同對主觀幸福感有顯著的預(yù)測作用。因此,角色認(rèn)同,是影響大學(xué)生主觀幸福感的重要因素。
【作者單位】： 牡丹江師范學(xué)院教育系;牡丹江醫(yī)學(xué)院體育教學(xué)部;牡丹江醫(yī)學(xué)院心理教研室;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 主觀幸福感 角色認(rèn)同 預(yù)測作用 生活滿意度 顯著差異 正性情感 負(fù)性情感 非獨(dú)生子女 維度
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 主觀幸福感是專指評價者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對個人生活質(zhì)量的整體性評估,它是衡量個人生活質(zhì)量的重要的綜合性心理指標(biāo),反映了主體的社會功能與適應(yīng)狀態(tài)[1]。所謂角色認(rèn)同,是指個體對其所承擔(dān)的角色身份進(jìn)行認(rèn)知、體驗以及采取與角色一致的行為的過程。大學(xué)生角色認(rèn)同是一個由積

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本文編號：725523