本文關(guān)鍵詞：論音樂(lè)在大學(xué)生心理健康教育中的作用

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【摘要】： 心理健康是人的全面素質(zhì)的重要組成部分,也是人的全面發(fā)展的必然要求。大學(xué)生群體作為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人,其心理健康狀況不僅關(guān)系自身的發(fā)展,而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。近些年來(lái),我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)雖然快速發(fā)展,但是大學(xué)生的心理健康狀況卻不容樂(lè)觀,心理健康問(wèn)題在當(dāng)代這一批的大學(xué)生群體中已經(jīng)普遍存在并且有不斷發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)此,國(guó)家和各類高校對(duì)于大學(xué)生的心理健康教育均采取了各種措施,力圖緩解或者抑制這種趨勢(shì)。大學(xué)作為人才的培養(yǎng)基地,不但在人才智力方面,而且在人才身心健康方面也擔(dān)負(fù)著艱巨的任務(wù)。因此,大學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題已經(jīng)成為高校領(lǐng)導(dǎo)和教師特別是政工人員工作的重中之重。 大學(xué)生在這一時(shí)期特有的心理特征使他們具有特別敏銳的感知力,因而他們也很容易接受新鮮事物,因此采用音樂(lè)教育方式比傳統(tǒng)單純的理論說(shuō)教更容易為大學(xué)生所接受,其作用也更容易顯現(xiàn)。在高校心理健康教育中,運(yùn)用音樂(lè)教育方式,對(duì)于大學(xué)生心理問(wèn)題的解決具有十分重要的作用,而且對(duì)于音樂(lè)心理學(xué)和精神醫(yī)學(xué)也具有較高的理論研究?jī)r(jià)值。音樂(lè)對(duì)于調(diào)節(jié)大學(xué)生的情緒,緩解壓力,陶冶情操,完善其人格具有十分重要的意義。 本文在第一章中詳細(xì)的介紹了大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),并概括了大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀以及造成這種現(xiàn)狀的原因。針對(duì)大學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題,提出了加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的主要途徑,包括以下三方面的對(duì)策:系統(tǒng)的開設(shè)相關(guān)課程并定期舉辦講座;通過(guò)校園文化普及心理知識(shí)并完善心理咨詢工作;對(duì)全校教職員工進(jìn)行心理健康知識(shí)教育。在第二章中,文章從音樂(lè)調(diào)節(jié)情緒的心理作用、音樂(lè)的審美立美功能和音樂(lè)的文化傳播功能三個(gè)方面闡述了音樂(lè)是如何對(duì)大學(xué)生的心理產(chǎn)生作用的。第三章從利用音樂(lè)的實(shí)踐功能、教學(xué)功能和治療功能三方面對(duì)音樂(lè)在加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育中功能發(fā)揮提出了建設(shè)性意見,以期能對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康教育工作盡微薄之力。
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J60-4;G448

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