本文關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書館與虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的整合研究與實現(xiàn)

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【摘要】：基于虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境在現(xiàn)代教育領(lǐng)域中的發(fā)展,本文探討了利用學(xué)術(shù)圖書館現(xiàn)有的數(shù)字資源豐富教學(xué)環(huán)境中的學(xué)習(xí)對象,實現(xiàn)數(shù)字圖書館與虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的整合。分析了不同系統(tǒng)資源元數(shù)據(jù)的共享與互操作問題,并研究了元數(shù)據(jù)的存儲與轉(zhuǎn)換。通過中間件技術(shù),設(shè)計實現(xiàn)了學(xué)習(xí)對象管理系統(tǒng),圖書館數(shù)字資源與虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的整合系統(tǒng),以及基于OpenURL的異構(gòu)電子資源的獲取。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字圖書館 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 整合 元數(shù)據(jù)
【分類號】：G434
【正文快照】： 1數(shù)字圖書館的發(fā)展數(shù)字圖書館始于20世紀(jì)80年代中期,是指根據(jù)一定的采購方針和標(biāo)準(zhǔn)收集電子格式的文獻(xiàn),在數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下對這些文獻(xiàn)進(jìn)行加工、整理、保管,并提供給特定用戶群體存取利用的機(jī)構(gòu)或服務(wù)[1]。我國的數(shù)字圖書館研究起步于20世紀(jì)90年代中期,1998年11月,國家計

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本文編號：1040507