本文關(guān)鍵詞：試析康巴和安多方言區(qū)雙語(yǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)——基于四川省丹巴縣雙語(yǔ)教育的教育人類學(xué)考察

  更多相關(guān)文章： 藏區(qū)雙語(yǔ)教育 基礎(chǔ)教育 康巴方言區(qū) 安多方言區(qū) 嘉絨藏族

【摘要】：隨著全球化進(jìn)程的加劇,世界文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的倚重程度越來越高,母語(yǔ)為非拉薩語(yǔ)的康巴和安多方言區(qū)的雙語(yǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)也越來越大。文章通過對(duì)康巴方言區(qū)的丹巴縣語(yǔ)言的使用情況以及藏漢、漢英雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)存在的問題進(jìn)行分析后,認(rèn)為:有效地實(shí)施雙語(yǔ)教育,不僅需要學(xué)校教育在現(xiàn)有基礎(chǔ)上做出一定的調(diào)整,還需要社區(qū)的配合。學(xué)校與社區(qū)一旦形成教育互動(dòng),雙語(yǔ)教育就會(huì)取得事半功倍的成效。
【作者單位】： 重慶大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院;四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藏區(qū)雙語(yǔ)教育 基礎(chǔ)教育 康巴方言區(qū) 安多方言區(qū) 嘉絨藏族
【基金】：“中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資助項(xiàng)目”(項(xiàng)目編號(hào):CDJRC10420001)
【分類號(hào)】：G759.2
【正文快照】： 一、引言我國(guó)1986年頒布的《民族區(qū)域自治法》規(guī)定:“在以招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)�；蛘甙嗉�(jí),可以用本民族通用的語(yǔ)言、文字教學(xué),并使用全國(guó)通用的語(yǔ)言、文字教學(xué);沒有本民族文字的,直接使用全國(guó)通用的語(yǔ)言、文字教學(xué),用本民族語(yǔ)言輔助教學(xué)�！�1992年,國(guó)家教委、國(guó)家民委在

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