本文關(guān)鍵詞：歷史視野中的西方公民教育

  更多相關(guān)文章： 公民教育 國家公民 古希臘 公民權(quán)利 城邦 亞里士多德 西方 歷史視野 民主社會 概念

【摘要】：公民教育問題是當(dāng)今世界極為關(guān)注的一個問題。一方面,西方發(fā)達(dá)國家紛紛從各自傳統(tǒng)與現(xiàn)實出發(fā),建立了各具特色的公民教育實踐模式,形成了豐富多彩的公民教育理論流派。另一方面,我國在建設(shè)政治文明與社會民主的新形勢下,公民教育作為一個重要的課題,已進(jìn)入中國教育研究與實踐的視野。本期論壇我們以"歷史視野中的西方公民教育"為主題,與華中師范大學(xué)教育學(xué)院教育史專業(yè)博士生共同研討,試圖從歷史的視角來厘清其發(fā)展脈絡(luò),總結(jié)其歷史經(jīng)驗,希冀為建立中國特色的公民教育提供思路。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公民教育 國家公民 古希臘 公民權(quán)利 城邦 亞里士多德 西方 歷史視野 民主社會 概念
【分類號】：G77
【正文快照】： 一、西方公民概念的歷史變遷王學(xué):公民教育的發(fā)展與公民概念的變化息息相關(guān)。因此,探尋“公民”的演變軌跡,分析“公民”的歷史內(nèi)涵,對理解西方公民教育頗為重要。據(jù)我所知,公民在不同歷史時期不僅使用范圍存在差別,而且所指內(nèi)容頗有殊異。那么,從古希臘到現(xiàn)代,西方公民概念

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：683697