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歷史視野中的西方公民教育

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 14:09

  本文關(guān)鍵詞:歷史視野中的西方公民教育


  更多相關(guān)文章: 公民教育 國(guó)家公民 古希臘 公民權(quán)利 城邦 亞里士多德 西方 歷史視野 民主社會(huì) 概念


【摘要】:公民教育問(wèn)題是當(dāng)今世界極為關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。一方面,西方發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛從各自傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)出發(fā),建立了各具特色的公民教育實(shí)踐模式,形成了豐富多彩的公民教育理論流派。另一方面,我國(guó)在建設(shè)政治文明與社會(huì)民主的新形勢(shì)下,公民教育作為一個(gè)重要的課題,已進(jìn)入中國(guó)教育研究與實(shí)踐的視野。本期論壇我們以"歷史視野中的西方公民教育"為主題,與華中師范大學(xué)教育學(xué)院教育史專業(yè)博士生共同研討,試圖從歷史的視角來(lái)厘清其發(fā)展脈絡(luò),總結(jié)其歷史經(jīng)驗(yàn),希冀為建立中國(guó)特色的公民教育提供思路。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】公民教育 國(guó)家公民 古希臘 公民權(quán)利 城邦 亞里士多德 西方 歷史視野 民主社會(huì) 概念
【分類號(hào)】:G77
【正文快照】: 一、西方公民概念的歷史變遷王學(xué):公民教育的發(fā)展與公民概念的變化息息相關(guān)。因此,探尋“公民”的演變軌跡,分析“公民”的歷史內(nèi)涵,對(duì)理解西方公民教育頗為重要。據(jù)我所知,公民在不同歷史時(shí)期不僅使用范圍存在差別,而且所指內(nèi)容頗有殊異。那么,從古希臘到現(xiàn)代,西方公民概念

【相似文獻(xiàn)】

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6 本報(bào)記者 馬蘭;社會(huì)課:公民教育從娃娃開始[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

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9 國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任 周滿生;基礎(chǔ)教育迎接挑戰(zhàn)[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

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5 沈曉敏;對(duì)話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

6 李微;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的公民教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林亞芳;英國(guó)的學(xué)校德育[D];浙江大學(xué);2002年

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3 軒穎;公民意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2003年

4 陳,

本文編號(hào):683697


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