本文關(guān)鍵詞：基于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代公民教育之邏輯建構(gòu)與理路拓展

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【摘要】：中國傳統(tǒng)文化源遠流長,它不僅影響我國的政治與社會結(jié)構(gòu),還深刻影響著我國的教育理念�；趯Ξ�(dāng)代社會發(fā)展的深刻反思,我們要合理利用傳統(tǒng)文化中的有益成果,為中國現(xiàn)代公民教育提供正確的價值指引與理論支撐。本文闡述了傳統(tǒng)文化視閾下現(xiàn)代教育的邏輯建構(gòu),并在此基礎(chǔ)上,提出了現(xiàn)代公民教育途徑之理路拓展。
【作者單位】： 包頭師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 傳統(tǒng)文化 現(xiàn)代公民教育 邏輯建構(gòu)與理路拓展
【分類號】：G720
【正文快照】： 中國作為一個文明古國和教育大國,其悠遠的傳統(tǒng)文化對其教育文化思想產(chǎn)生了重要影響。儒家文化作為中國的正統(tǒng)文化,不僅影響我國的政治與社會結(jié)構(gòu)的生成與發(fā)展,還深刻影響著我國的教育思想、教育制度、教學(xué)過程和教學(xué)手段等方面。面對教育現(xiàn)代化的歷史進程,重啟傳統(tǒng)文化資源,

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本文編號：649176