本文關鍵詞：反思美術教學的新觀念,探究聾校改革的有效性

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【摘要】：通過對聾校美術教學中課程觀、評價觀與教學觀的反思性研究,提出強化有效性教學的改革思路,關注教師自身的成長,聾校美術教材的新開發(fā)及構(gòu)建美術教學的新模式。
【作者單位】： 廣州市聾人學校
【關鍵詞】： 聾校 美術教學 反思 改革
【分類號】：G762
【正文快照】： 1引言隨著科技的進步和經(jīng)濟的騰飛,教育思想也發(fā)生了巨大的變革。這種變革集中體現(xiàn)在國家指導教育發(fā)展的綱領性文件《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》里,具體地提出了“教育在綜合國力的形成中處于基礎地位,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì),取

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8 張s，

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