本文關(guān)鍵詞：論民族院校發(fā)展的“需要層次”

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【摘要】：依據(jù)馬斯洛"人的需要層次理論"的基本內(nèi)容,分析了民族院校在面臨生存、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)各個層次時存在的主要問題,并就如何滿足這些需要提出了相應(yīng)的建議,以便更好地推動民族院校的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 中南民族大學(xué)管理學(xué)院 中南民族大學(xué)管理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 需要層次理論 民族院校 可持續(xù)發(fā)展
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 民族院校指的是黨和國家為解決國內(nèi)民族問題而設(shè)立的,以招收少數(shù)民族學(xué)生為主的高等學(xué)校,狹義上專指全國13所民族學(xué)院(大學(xué));廣義上則包括民族學(xué)院(大學(xué))和民族自治地方設(shè)置的普通高等學(xué)校,其數(shù)量約占全國普通高等學(xué)�？倲�(shù)的10%[1]。中國的民族院校最早可以追溯到20世紀40年

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