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女性主義教育研究范式的發(fā)展與走向

發(fā)布時間:2017-08-07 21:40

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  更多相關(guān)文章: 女性主義教育研究 研究范式 后現(xiàn)代主義 世界體系理論 分析模式 因素分析 父權(quán)制 發(fā)展脈絡(luò) 不平等 知識實踐


【摘要】:學(xué)院派女性主義教育研究已經(jīng)成為教育研究中重要的一個理論分支,并且隨著研究的議題與視角呈現(xiàn)多元化,研究的流派也林立紛繁。女性主義教育研究主要經(jīng)歷了二元因素分析研究范式、世界體系理論研究范式、知識實踐研究范式和后現(xiàn)代主義研究范式。分析眾多女性主義教育流派研究范式,彰顯女性主義教育研究的發(fā)展脈絡(luò),對促進(jìn)女性主義教育研究的進(jìn)一步繁榮和實現(xiàn)教育平等與教育公平都具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】女性主義教育研究 研究范式 后現(xiàn)代主義 世界體系理論 分析模式 因素分析 父權(quán)制 發(fā)展脈絡(luò) 不平等 知識實踐
【分類號】:G776
【正文快照】: 作為西方一種具有廣泛影響的政治運動和社會思潮的女性主義,涵蓋了女性主義理論和女性主義實踐兩大范疇。女性主義理論以性別差異和不平等的根源、結(jié)果和解決途徑的理論假說為基礎(chǔ),為女性主義實踐提供了理論指導(dǎo),同時又提供了基于女性價值的理解世界、理解生活的一種新的方式

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