本文關鍵詞：論成人教育的人文價值

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【摘要】：成人教育蘊含著豐富的人文價值內涵,在工具理性社會中功利主義、理性主義、人力主義價值導向下,人文價值失落給成人教育帶來了困惑,應在以人為本的社會發(fā)展價值觀指引下,強調社會發(fā)展和人的發(fā)展都應該走文化內涵發(fā)展的道路。
【作者單位】： 西安郵電學院
【關鍵詞】： 成人教育 人文價值 內涵 失落 追求
【分類號】：G720
【正文快照】： 一、從本體論看成人教育的人文價值內涵成人教育本體論研究,是從哲學高度對成人教育的起源和本質進行理性反思的研究方法。筆者試圖通過本體論研究方法就成人教育的人文價值內涵作些探索。18世紀中期至19世紀末,伴隨著西方的工業(yè)革命,現(xiàn)代成人教育開始萌芽并逐步發(fā)展。1798年

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