本文關(guān)鍵詞：高等學(xué)校繼續(xù)教育定位和發(fā)展方向研究

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【摘要】：本文以終身教育、學(xué)習(xí)型社會(huì)的理念,探討高等學(xué)校發(fā)展繼續(xù)教育的社會(huì)推動(dòng)力及優(yōu)勢(shì)地位和強(qiáng)力作用。針對(duì)我國(guó)高等學(xué)校成人與繼續(xù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題,研究我國(guó)高等學(xué)校發(fā)展繼續(xù)教育的路徑,以期使高等學(xué)校的繼續(xù)教育發(fā)展能有效地推動(dòng)我國(guó)終身教育理念的實(shí)施與學(xué)習(xí)型社會(huì)的建立。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 繼續(xù)教育 終身教育 定位發(fā)展方向
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化的趨勢(shì),按照全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代要求,努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,構(gòu)建終身教育體系與學(xué)習(xí)型社會(huì),繼續(xù)教育將會(huì)面臨新的課題與挑戰(zhàn)。從繼續(xù)教育實(shí)踐主體來(lái)看,高等學(xué)校以其特殊的社會(huì)地位,尤其

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