發(fā)布時間：2017-07-19 02:08

  本文關(guān)鍵詞：歐美國家近年來聾教育發(fā)展的幾個新動向

  更多相關(guān)文章： 歐美國家 聾教育 新動向

【摘要】：聾教育起源于歐洲,迅速發(fā)展于美國。自20世紀最后的十幾年來,歐美國家聾教育由于聾學(xué)生運動、聽力學(xué)技術(shù)的進步、以及全納教育思想的影響,開始面對一個早該認真面對的聾教育低成就的現(xiàn)實。本文以此背景為基礎(chǔ)描述了近年來歐美國家聾教育的幾個新的發(fā)展動向:越來越多的研究者關(guān)注如何提高聾童學(xué)業(yè)成就、耳蝸植入對聾童發(fā)展的影響,以及針對聾童特殊需要的全納聾教育探索。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;Pedagogy
【關(guān)鍵詞】： 歐美國家 聾教育 新動向
【分類號】：G762
【正文快照】： 聽覺障礙兒童的教育在英語里籠統(tǒng)地被稱為聾教育。聾教育起源于歐洲,迅速發(fā)展于美國。作為最有代表性的特殊教育類型,聾教育過去二百多年的歷史發(fā)展彰顯了幾個鮮明的意蘊深厚的主題:聾童父母的參與在聾教育的發(fā)展中起著相當重要的作用;聾人自身在聾人教育中扮演著越來越重要

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈玉林;;論聾文化與聾教育[J];現(xiàn)代特殊教育;2002年01期

2 吳安安;;SigAm雙語聾教育項目在中國的實施[J];中國特殊教育;2009年03期

3 馮小燕;張麗莉;;充分利用信息技術(shù)提高聾教育教學(xué)效果[J];中國教育信息化;2010年12期

4 陳少毅;;重視發(fā)揮聾人教師在聾教育中的作用[J];現(xiàn)代特殊教育;2004年Z1期

5 談秀菁;;傾聽聾人的“聲音”[J];南京特教學(xué)院學(xué)報;2006年04期

6 陳少毅;;發(fā)揮聾人教師在聾教育中的作用[J];中國殘疾人;2003年12期

7 袁泉;書面語教學(xué)法的可行性研究[J];中國特殊教育;2004年05期

8 陳國權(quán);;旁觀者言 ——參加“21世紀中國聾教育改革與發(fā)展研討會”有感[J];現(xiàn)代特殊教育;2001年03期

9 簡棟梁;;一顆平常心 拳拳愛生情[J];現(xiàn)代特殊教育;2006年05期

10 劉振興;;周氏父子創(chuàng)辦聾教育事略[J];中國殘疾人;2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 李瓊;;聾生社會適應(yīng)能力培養(yǎng)研究[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

2 王秋娟;;讓聾生成為講誠信的人——談聾校班主任如何開展誠信教育[A];廣西新時期班主任工作論壇論文集[C];2008年

3 丁山燕;;論聾校語文教學(xué)中溝通與交往的現(xiàn)狀及對策[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

4 陳昕陳;;發(fā)展聾生語言 提高交往能力[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

5 陳惠英;;一項為聾童回歸主流社會的鋪路工程[A];第三屆全國兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會第十屆全國小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

6 江巧月;;健聾融合教育的班級管理[A];第三屆全國兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會第十屆全國小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

7 江巧月;;健聾合一融合教育的班級管理[A];第三屆全國兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會第十屆全國小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

8 謝曉琳;;聾生親社會行為缺失問題及培養(yǎng)策略的研究階段性研究報告[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第七屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 鮮曉荻;中挪雙語聾教育研討會在筑召開[N];貴陽日報;2007年

2 方紅 中國聾兒康復(fù)研究中心 孫金忠;聾人關(guān)注的特殊教育政策問題[N];人民政協(xié)報;2003年

3 鄭興邋黃敏;給無聲世界帶來色彩[N];人民日報海外版;2007年

4 蘇頌興;“現(xiàn)代私塾”應(yīng)該緩行[N];文匯報;2006年

5 通訊員　胡妮娜　李立紅　本報記者　蘇曉春　;全社會都來關(guān)心特殊教育[N];浙江日報;2005年

6 王純;有多少寶寶“照書養(yǎng)”？[N];健康時報;2007年

7 張弓;“啃老族”之說太過分[N];寧波日報;2006年

8 山東省梁山縣特殊教育學(xué)校 張玉霞;讓每個聾孩子學(xué)會溝通![N];學(xué)知報;2011年

9 岳陽市特殊教育學(xué)校 孟琮;聾孩子必抓學(xué)前教育[N];岳陽晚報;2010年

10 本報記者　張寶敏;“讓我自由表達內(nèi)心的感覺”[N];中國教育報;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫繼紅;雙語聾教育管理中的問題與對策研究[D];南京師范大學(xué);2004年

2 顧麗霞;特殊教育聾生語言教學(xué)法的現(xiàn)狀與對策研究[D];天津大學(xué);2005年

3 張曉梅;聾校語言教學(xué)方法的調(diào)查與研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 崔玲玲;聾校教師教育信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀、問題及對策的研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

5 董文超;重聽大學(xué)生邊緣性處境的研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

6 郭莉;聾校語言教學(xué)與手語應(yīng)用[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

7 周瑩;聾校語文教學(xué)中視覺情境構(gòu)建策略研究[D];南京師范大學(xué);2006年

8 袁瑛;現(xiàn)代信息技術(shù)在聾校語文教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2008年

9 劉悅;聾校校園網(wǎng)語言訓(xùn)練資源庫的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2005年

10 楊飛燕;聽障高中生閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查及其思考[D];南京師范大學(xué);2005年

，

本文編號：560743