本文關(guān)鍵詞：論遠(yuǎn)程教學(xué)模式的構(gòu)建

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【摘要】：該文在中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,從認(rèn)識教學(xué)模式的特點(diǎn)、特征及要素等方面的內(nèi)涵出發(fā),論述了教育理論和學(xué)習(xí)理論、教育環(huán)境與教育資源、教育要素的關(guān)系與結(jié)構(gòu)三個(gè)方面在構(gòu)建教學(xué)模式中的重要作用,提出“基于網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境——導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)、自學(xué)、互學(xué)結(jié)合——學(xué)生、資源二維互動(dòng)”的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 教學(xué)模式 構(gòu)建
【分類號】：G728
【正文快照】： 自1998年國家教育部批準(zhǔn)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)以來,遠(yuǎn)程教育得到了迅猛的發(fā)展,包括廣播電視大學(xué)在內(nèi)的全國68所高校參加了試點(diǎn),對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這種新型的教育形態(tài)進(jìn)行了積極的探索。經(jīng)過近十年的探索與實(shí)踐,人們逐漸達(dá)成共識,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的改革和構(gòu)建是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程

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本文編號：546881