本文關鍵詞：家庭環(huán)境及父母教養(yǎng)方式對兒童行為問題的影響

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【摘要】：目的了解影響兒童行為問題的家庭環(huán)境及父母教養(yǎng)方式等因素,為引導兒童養(yǎng)成健康的行為習慣提供科學依據(jù)。方法選擇包頭市某小學全部在校生825名,運用Conners兒童行為問卷、父母養(yǎng)育方式評價量表(EMBU)、家庭環(huán)境量表(FES-CV)進行問卷調查。結果單因素相關分析顯示,家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式中多個因子與兒童行為問題具有相關性。多元回歸分析表明,影響兒童品行問題的因素有家庭矛盾性、組織性、娛樂性、成功性、親密度及父母教養(yǎng)方式中母親拒絕否認、母親過分干涉和過分保護;影響學習問題的有家庭矛盾性、知識性、成功性及母親懲罰嚴厲、偏愛被試和父親偏愛被試;影響心身障礙的有家庭矛盾性和親密度;影響沖動多動行為的有家庭矛盾性及父親拒絕否認;影響兒童焦慮情緒的有家庭矛盾性、知識性、親密度、成功性;影響多動指數(shù)的有家庭矛盾性、知識性、組織性、成功性及母親懲罰嚴厲。結論家庭環(huán)境及父母教養(yǎng)方式是兒童行為問題的影響因素,在矯正兒童行為問題時應重點關注家庭及父母對孩子的影響。
【作者單位】： 包頭醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院兒少衛(wèi)生與健康教育教研室;
【關鍵詞】： 家庭特征 教育 行為 回歸分析 兒童
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳資助項目(編號:NJ04022)
【分類號】：G78
【正文快照】： 近年來,兒童和青少年的心理健康和精神衛(wèi)生問題日益受到社會各界的重視。我國的調查資料提示,兒童行為問題的發(fā)生率明顯增加,且有繼續(xù)上升的趨勢[1]。本次主要是為研究家庭環(huán)境及父母教養(yǎng)方式對兒童行為問題的影響,為幫助兒童矯正行為問題提供依據(jù)。1對象與方法1.1對象以包頭

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：515278