本文關(guān)鍵詞：“隨班就讀”全納教育理念下的積極探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正自2006年起,我們?yōu)H州路小學(xué)與濰坊市奎文區(qū)輔讀學(xué)校結(jié)對(duì)開(kāi)展了對(duì)智力殘疾學(xué)生實(shí)施"全納教育"的實(shí)驗(yàn)與研究。本研究立足學(xué)校的實(shí)際情況和教育現(xiàn)狀,有選擇的進(jìn)行隨班就讀
【作者單位】： 山東濰坊市奎文區(qū)濰州路小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 隨班就讀學(xué)生 全納教育 智障學(xué)生 積極探索 尊重學(xué)生 學(xué)校 智力殘疾學(xué)生 教學(xué)計(jì)劃 教育現(xiàn)狀 濰坊市
【分類(lèi)號(hào)】：G627;G769.2
【正文快照】： 自2006年起,我們?yōu)H州路小學(xué)與濰坊市奎文區(qū)輔讀學(xué)校結(jié)對(duì)開(kāi)展了對(duì)智力殘疾學(xué)生實(shí)施“全納教育”的實(shí)驗(yàn)與研究。本研究立足學(xué)校的實(shí)際情況和教育現(xiàn)狀,有選擇的進(jìn)行隨班就讀實(shí)驗(yàn),本著“以智障學(xué)生的參與和發(fā)展為本”的原則,兩校確立了“實(shí)踐性活動(dòng)全員參與,課堂教學(xué)部分學(xué)生參與

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2 高寶愛(ài);;對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行輔助教學(xué)的探討[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

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  本文關(guān)鍵詞：“隨班就讀”全納教育理念下的積極探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：509920