論我國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢與戰(zhàn)略取向
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【摘要】:繼續(xù)教育是我國基礎(chǔ)教育和高等教育的補充和完善,是提高我國國民素質(zhì)的一種重要方式。對我國繼續(xù)教育發(fā)展歷程和現(xiàn)狀分析有利于研究我國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢和存在的問題。當(dāng)前我國對繼續(xù)教育的認(rèn)識已經(jīng)提升到戰(zhàn)略的高度,對我國經(jīng)濟建設(shè)、人力資源開發(fā)、科技創(chuàng)新等方面起到舉足輕重的作用。本文通過對我國繼續(xù)教育的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀分析,結(jié)合國外繼續(xù)教育成功經(jīng)驗,探討我國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢和發(fā)展戰(zhàn)略。
【作者單位】: 武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 繼續(xù)教育 發(fā)展趨勢 戰(zhàn)略取向
【分類號】:G729.2
【正文快照】: 一、對我國繼續(xù)教育內(nèi)涵的界定第二次世界大戰(zhàn)以后,繼續(xù)教育在世界范圍內(nèi)受到極大的關(guān)注。各國對繼續(xù)教育這一概念的理解并不一致,也有不同的表述。聯(lián)合國教科文組織出版的《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語》一書認(rèn)為:廣義的繼續(xù)教育是指那些已脫離正規(guī)教育、已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人
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