自主學習以其自身在能動性、獨立性、靈活性和有效性等方面優(yōu)越于傳統(tǒng)接受學習方式的特點和優(yōu)勢,成為符合成人教育基本目標、符合成人社會角色發(fā)展需要和符合成人學習特點的現(xiàn)代成人必要的一種學習方式。但因成人教育和成人自身發(fā)展需要的多樣性和復雜性,致使其自主學習動力、自主學習抗干擾、自主學習評價等問題亦是越來越凸顯。因此,通俗易懂的成人教育讀物、靈活多樣的學法指導、方便快捷的學習網絡平臺以及科學合理的學習量化考核等策略可以有效地激發(fā)成教類學生增強自主學習意識,提升自主學習質量。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、自主學習是成教類學生的必要學習方式
    (一)自主學習符合思想政治教育專業(yè)成人教育的基本目標
    (二)自主學習符合思想政治教育專業(yè)成人社會角色發(fā)展需要
    (三)自主學習符合思想政治教育專業(yè)成人學習的特點
二、成人教育中思想政治教育專業(yè)學生自主學習存在的問題
    (一)成人教育中思想政治教育專業(yè)學生自主學習方法的推行不力
    (二)成人教育中思想政治教育專業(yè)學生自主學習干擾的排除難度大
    (三)成人思想政治教育專業(yè)學生自主學習評價的監(jiān)督難度大
三、“馬克思主義經典著作選讀”自主學習特點及應用策略
    (一)“馬克思主義經典著作選讀”自主學習的特點
        1.“馬克思主義經典著作選讀”自主學習讀本通俗易懂。
        2.“馬克思主義經典著作選讀”自主學習動機現(xiàn)實有效。
        3.“馬克思主義經典著作選讀”自主學習渠道方便快捷。
    (二)“馬克思主義經典著作選讀”自主學習的基本策略
        1. 通俗易懂的馬克思主義經典著作讀物,激發(fā)學生自主學習興趣。
        2. 靈活多樣的馬克思主義經典著作學法指導,培養(yǎng)學生自主學習能力。
        3. 方便快捷的馬克思主義經典著作學習網絡平臺,增強學生自主學習意識。
        4. 科學合理的學習量化考核制度,提高學生自主學習質量。



本文編號：3919108